- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018版大二轮高考总复习历史(专题版)课件:规范二:全国卷第40题解题能力规范
非选择题(材料解析题)一直是历史高考的重头戏,能否答好也可以说是高考是否制胜的根本。在日常练习和考试中,我们的同学往往视之畏途,常犯“全不对,对不全,全不精”的毛病,怎么办?笔者据多年经验,总结了“四步走”的解题策略,让我轻轻地告诉你。 解题之前,必须明确一个问题,材料是为问题设计的,读材料是为了解答问题。解答非选择题,第一步要先看设问。但很多同学平时做题时往往陷入一个误区,一看有材料,不管三七二十一就读材料,然后再看设问;读材料时还不清楚要解决什么问题,几乎是盲目地读。当看完设问后,又得回过头再读材料。所以正确的解题步骤是,先审设问后读材料。审设问要做到以下两点: 1.审清答案来源 非选择题按照设问形式大致分为三种类型,一是“教材型”:其设问形式为“结合所学知识回答”,答案源于教材,材料只提供切入情境;二是“材料型”:其设问形式为“依据材料指出”,答案源于材料;三是“结合型”:其设问形式为“依据材料并结合所学知识回答”,答案源于材料和教材。 2.审清答题语、答题提示语、时空限定语、答题限定语 “答题语”是指要回答的问题,“答题提示语”是指应怎样回答,“时空限定语”是指要回答问题的时间、地域范围,“答题限定语”是指要回答的问题应是什么样的。将这四项审清了,答题的要素就一清二楚了。很多学生都是由于限定词或答题语等一时没审清而白白丢分,因此审设问时,一定要将这几项答题要素用笔标注一下,以引起注意并加深理解,切不可马马虎虎,更不能掉以轻心。 非选择题的开头格式一般都是“阅读下列材料,回答问题”,所以很多学生解答时,养成了一个“抛开教材,就题答题”的坏习惯。 从非选择题的“教材型”“材料型”“结合型”三种类型来看,答题时一般都要适当联系教材。审完设问后,应先回顾与所学知识的链接点,再列出提纲要点。这里有三种情况: 其一,如果是“教材型”的设问,就可直接用教材知识作答。如果该设问与题目中的材料有一定联系,对材料内容应做大概的了解。 其二,有的“材料型”的设问,尽管题目要求“依据材料指出”,但实际上材料所含信息与教材知识又非常相近,依据教材知识照样可以回答。这样的设问,当你回顾教材知识后再读材料,则很容易概括出答案。 其三,对于“结合型”的设问,答案的要点应是材料信息与教材知识的“并集”,即材料中体现的要点+教材中的要点=完整的答案。而有的考生在答题时之所以漏掉一些要点,是因为这些要点不是显性信息,而是隐性信息。而该信息一般依据材料很少能解读出来,所以要联系教材并列出知识提纲才能保证不漏要点。 读材料是解答非选择题的重要环节,应注意围绕设问细读材料,获取和解读有效信息。读材料往往有这样一个误区:先读材料正文,后读或不读出处与材料题目。科学做法应该是: 首先:文字材料先读材料出处,图片、图表、表格材料先读题目 这些信息简明扼要,往往给出了材料的主题、时间、作者、史书文献、背景等信息。这些信息,对于从整体上把握材料至关重要。 其次:通过“二读三找法”审读材料正文 读懂材料信息,也就是读懂由材料直接反映出来的历史事件、历史现象、历史概念等,或经过分析可以提炼出来的信息。 (1)“二读”材料: 第一遍“速读”,带着问题了解材料和题干大意,明确主题。 第二遍“精读”,联系设问有针对性地阅读材料,提取与设问有关的信息,并在相关文字下作标注,以理清材料之间的关系,建立材料与所学知识的联系,分清材料中的史实和论点。 (2)“三找”要点: “一找”材料的中心论点。材料的中心论点一般来说在“两头”,要么是材料第一句,要么是材料最后一句。 “二找”材料的层次和要点关键词(时间、空间、限定词、主题字眼等)。材料分层一般以句号、分号或省略号为界限,读完后要分层归纳材料要点,联教材,列提纲,材料涉及要点一个也不要丢。 “三找”关联点,即寻找材料与设问之间、材料与材料之间及材料与教材之间的关联点。 高考阅卷现在都是“网上阅卷”,非选择题部分则是人工“网上阅卷”,因此,人工评分时往往有一定的伸缩性。从评卷的操作角度来讲,有两个方面考生尤其要注意。第一,字迹一定要清楚,答案要规范,书写要工整。字迹模糊不清,扫描之后很难保证阅卷人能够从中找到得分点。第二,一定要注意答题区域。考生答题时如把甲题的答案写在乙题的答题区内,这样的失分就太可惜了。为了有效应对高考网上阅卷,解答非选择题要注意“一个前提,两个原则”。 1.一个前提 答案要准确规范,书写要工整,要答在规定的答题区内。每年高考中都会有一些试卷,因卷面字迹潦草,序号乱置,模糊不清,答题空间安排不合理,使阅卷老师找不到要点。 2.两个原则 第一,答案在按分估点的基础上“点要多、面要全、话要短”。也就是要多角度地组织答案,答题用语尽量使用历史专用词句。太简洁易漏知识点,影响得高分,可适当采取“多多益善”的办法,但要注意
您可能关注的文档
- 2018版九年级数学上册第1章特殊平行四边形达标测试卷作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第2章一元二次方程2.3用公式法求解一元二次方程作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第2章一元二次方程2.4用因式分解法求解一元二次方程作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第2章一元二次方程2.6应用一元二次方程第1课时应用一元二次方程求解几何问题作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第2章一元二次方程2.5一元二次方程的根与系数的关系作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第3章概率的进一步认识3.2用频率估计概率作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第4章图形的相似4.1成比例线段第1课时线段的比与成比例线段作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第3章概率的进一步认识达标测试卷作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第4章图形的相似4.2平行线分线段成比例作业课件新版北师大版.ppt
- 2018版九年级数学上册第4章图形的相似4.1成比例线段第2课时等比的性质及其应用作业课件新版北师大版.ppt
最近下载
- 挪威三文鱼培训教材一产品知识.pptx VIP
- 粮库储粮安全管理(蒋传福).pptx VIP
- 课件um-bs20-26r_内镜用超声探头_gm0158sv_v03-1410_gr4530-221.pdf
- 折叠屏行业市场前景及投资研究报告:品牌大厂竞逐,折叠终端快速成长.pdf VIP
- 甘教版七年级上册信息技术 计算机的基本组成及工作原理.ppt
- 最新暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师先进个人事迹材料(完整版).doc
- 广告标识牌采购投标方案(技术标).pdf
- 2024四川省凉山州中考语文真题写作话题解读与参考范文“光”“用心......”.docx
- GB∕T 2983-2015 摩托车轮胎系列.docx
- 2024年中国线下收单行业深度研究报告.pdf
文档评论(0)