2018版普通高等学校招生全国统一考试高考文综考前适应性试题（二）.docVIP

2018届高考考前适应性试卷文科综合能力测试（二） 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。? 2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。? 3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。? 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图为我国高铁不同乘车时间对应的车外时间（车外时间=前往高铁站的时间+等待时间+离开高铁站的时间）占总出行时间的比例示意图。据此完成1～2题。 1．根据材料推断A．高铁出行乘车时间长 B．高铁不适合短途出行C．高铁出行车外时间长 D．高铁站布局不合理 2．高铁站附近，最适合发展的商业是A．综合零售和文教类 B．日用品和家电家具C．餐饮、箱包和地方特产 D．医药卫生用品和娱乐产业【解析】第1题，表格显示，出行时间越长，车外时间占比就越小，因此高铁不适合短途出行，选B。第2题，高铁站附近，一般是出远门的旅客，因此，最适合发展的商业是为远途旅客做好多类服务，如餐饮、箱包和地方特产售卖等，选C。【答案】1．B 2．C 间歇泉是一种热水泉，其泉水不是从泉眼里不停地喷涌出来，而是一停一溢，好像是憋足了一口气，才狠命地涌出一股子来。喷发的时候，泉水可以喷射到很高的空中，形成几米、甚至几十米高的水柱，看起来十分壮观。读图,完成3～5题。 3．间歇泉喷发的能量来源于A．太阳辐射能 B．生物能 C．地球内能 D．潮汐能 4．间歇泉A．每次喷发的时间长短一样B．喷发周期是不变的C．形成需要适宜的地质构造D．形成不需要充足的地下水 5．间歇泉在我国分布最广的地区可能位于A．塔里木盆地 B．珠江三角洲 C．松嫩平原 D．雅鲁藏布江谷地【解析】第3题，太阳辐射能、生物能、潮汐能都是来自地球外部的能量；由材料“间歇泉是一种热水泉”可知，导致间歇泉泉水喷发的能量来源于地球内部的岩浆活动，应为地球内能。故选C。第4题，结合材料判断虽然是“一停一溢”，但是由于受地下能量和地下水多少的影响，每次喷发的时间长短并不一样，喷发周期也不固定；间歇泉需要在地壳薄弱处喷发，因此其形成需要有适宜的地质构造（地下要有炽热的岩浆活动，而且距地表又不能太深）；只有地下水充足才能形成喷涌现象。故选C。第5题，根据上题分析，间歇泉在我国分布最广的地区应是地壳运动比较活跃的地区，雅鲁藏布江谷地位于印度洋板块与亚欧板块的交界地带，地壳运动比较活跃；塔里木盆地、珠江三角洲、松嫩平原地处亚欧板块内部，地壳相对稳定，岩浆活动少。故选D。【答案】3．C　 4．C 5．D 下图为我国某节能房屋示意图，该房屋在不同季节的白天与夜晚通过开闭某些隔断或窗户实现室内外冷暖空气的交换，从而达到节能的目的。读图，回答6～7题。 6．图中表示的是A．冬季白天 B．冬季夜晚 C．夏季白天 D．夏季夜晚 7．关于该图的说法，不正确的是A．充分利用了热力环流的原理B．打开重质墙体的隔断有利于空气的净化C．充分利用了温室效应的原理D．关闭玻璃盖板和窗户有利于热量的保存【解析】第6题，读图可知，室内空气下沉，温度较低；冷空气进入空气间层后，被加热，上升后进入室内，形成局部热力环流，不断地向室内输入热空气，使得室内增温，故该图表示的最可能是冬季；结合题意可知，该房屋是节能房，故最可能利用太阳能供暖，该图表示的是冬季白天。第7题，结合上题可知，该节能房充分利用了热力环流原理和温室效应原理；读图可知，关闭玻璃盖板和窗户有利于热量的保存，而打开重质墙体的隔断是为了使室内空气与空气间层空气循环，有保温作用，如果要净化空气，还需要打开窗户。【答案】6．A 7．B 读某地1月和7月平均气温等值线分布图，完成8～9题。 8．等温线与当地等高线的契合程度是指两者的平行程度，平行程度越高则契合度越高，反之则越低。相对于闭合等温线L2而言，L1与当地等高线契合程度较低。对图中L1契合度较低影响最小的因素是A．冬季风 B．太阳辐射 C．海陆位置 D．地形 9．相对于a、b、c山体的南坡而言，d山体的南坡垂直自然带谱更丰富。其主要原因最可能是d山体A．纬度更低 B．距离海洋更近C．光照更充足 D．受夏季风影响更显著【解析】第8题，读图，结合图例，L1为1月份平均气温等值线，1月份为冬季，冬季风对图示西北地区影响大，降温剧烈，而背风地带降温幅度小，所以导致气温与等高线分布的契合度低，A对。1月份，纬