江苏省盐都市盐都初级中学人教部编版八年级历史上册第10课中华民国的创建课件共22张.pptx

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江苏省盐都市盐都初级中学人教部编版八年级历史上册第10课中华民国的创建课件共22张

人教版八年级上册 中学历史教学园地 第10课 中华民国的创建 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 人教版八年级上册 第三单元 第10课 中华民国的创建 中华民国的建立 中华民国的创建 袁世凯窃取革命果实 ①②③④⑤⑥⑦ (3)影响 (2)内容 《中华民国临时约法》 (1)颁布 辛亥革命是成功了还是失败了? 辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束,实际上是失败了。中国的半殖民地半封建社会并没有改变,帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。 ——《吴玉章回忆录》 辛亥革命不存在失败,而是一场完胜,是一场无与伦比的政治大变革”……辛亥革命以极小牺牲换来了一个帝制时代的终结,这是辛亥革命最大的成功。 ——马勇《辛亥革命对社会的影响》 辛亥革命是成功了还是失败了? 人们第一次发现原来国家不属于皇帝,而属于每一个中国人;既然2000多年来被视为奉天承运的“天之子”不过是压在人们思想上的土偶,那么还有什么陈腐的思想、落后的观念、祸国的罪人不可以被推翻呢? “敢有帝制自为者,天下共击之”的观念里萌动着中华民族第一缕复兴的力量。 中华民国的道路依然坎轲。辛亥革命最大的成果是结束了中国封建帝制。那么,随之而起的民国政府能够带领中国人民走上复兴之路吗?在中华民族复兴的道路上,推翻帝制只是第一步,反帝反封建的历史任务还遥遥无期,在接下来的岁月中,中国又经历了怎样的内乱呢? 扫描二维码,访问“全国文章总量、访问量最大的中学历史教学网站”,第一时间获取最新历史教学资源。 人教版八年级上册 第10课 中华民国的创建 第三单元 中华民国的建立 1911年12月,各省代表在南京集会,选举孙中山为临时大总统。 人教版八年级上册 第10课 中华民国的创建 第三单元 中华民国的建立 1912年1月1日 ,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立,以1912年为民国元年,改用公历。 孙中山在南京宣誓就职 《大总统誓词》倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。中华民国元年元旦 孙文(印) 五色旗又称五族共和旗,是中华民国建国之初北洋政府的国旗。红、黄、蓝、白、黑分别表示汉、满、蒙、回、藏五族共和。 人教版八年级上册 第10课 中华民国的创建 第三单元 中华民国的建立 选举黎元洪为副总统,成立临时参议院,由各省的会议代表任参议员。 副总统黎元洪 1912年1月28日中华民国临时参议院成立(左四黄兴、左五孙中山、左六唐绍仪) 临时政府表面上是旧官僚、立宪派、革命派的联合体,实际上是革命党人主持的资产阶级政权。这就引起了立宪派和旧官僚的极大不满,他们暗中支持袁世凯,以求获取更大利益。 人教版八年级上册 第10课 中华民国的创建 第三单元 中华民国的建立 南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 人教版八年级上册 第10课 中华民国的创建 第三单元 袁世凯窃取革命果实 袁世凯(1859年-1916年),中国近代史上著名的政治家、军事家,北洋军阀领袖。河南项城人,故人称“袁项城”。 袁世凯早年发迹于朝鲜,归国后在天津小站训练新军。清末新政期间积极推动近代化改革,是大地主,大买办资产阶级的政治代表。在辛亥革命前的十几年中,他以叛卖维新派而获得那拉氏的信任,以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心,一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。辛亥革命期间逼清帝溥仪退位,以和平的方式推翻清朝,成为中华民国临时大总统,建立起北洋军阀的独裁统治。 人教版八年级上册 第10课 中华民国的创建 第三单元 袁世凯窃取革命果实 ①武昌起义成功后,湖北军政府与清朝内阁总理大臣袁世凯交涉,力图通过和平的方式早日实现共和。 奸诈的袁世凯对革命派,极力玩弄战争与和平的反革命两手。一方面命令他的部队向革命军进犯,直接打击和削弱革命力量,另一方面,施展和平攻势,不断派人试探,游说南方革命派。对清政府,他利用革命势力,武力逼宫,迫使清帝退位。 人教版八年级上册 第10课 中华民国的创建 第三单元 袁世凯窃取革命果实 ②南京临时政府成立后,孙中山也曾表示,如果清帝退位,袁世凯宣布造成共和,他即行辞职,并推举袁世凯继任临时大总统。 “谓袁不可信,诚然,但我因而利用之,使推翻二百六十余年贵

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