2019版高考数学大一轮复习第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ2.5指数与指数函数课件理北师大版.pptVIP

(1)已知函数解析式判断其图像一般是取特殊点，判断选项中的图像是否过这些点，若不满足则排除. (2)对于有关指数型函数的图像可从指数函数的图像通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地，当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论. 思维升华 跟踪训练 (1)已知实数a，b满足等式2 018a＝2 019b，下列五个关系式： ①0ba；②ab0；③0ab；④ba0；⑤a＝b.其中不可能成立的关系式有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 解析　如图，观察易知，a，b的关系为ab0或0ba或a＝b＝0. 解析 答案 √ (2)方程2x＝2－x的解的个数是 . 解析　方程的解可看作函数y＝2x和y＝2－x的图像交点的横坐标， 分别作出这两个函数的图像(如图). 由图像得只有一个交点，因此该方程只有一个解. 1 解析 答案 命题点1　指数函数单调性的应用 典例 (1)(2017·河南百校联考)已知f(x)＝2x－2－x， 则f(a)，f(b)的大小关系是 . 题型三　指数函数的性质及应用 多维探究 f(b)＜f(a) 答案 解析　易知f(x)＝2x－2－x在R上为增函数， 解析 ∴f(a)＞f(b). 解析 (2)设函数f(x)＝ 若f(a)1，则实数a的取值范围是 . (－3,1) 答案 ∴a－3.又a0，∴－3a0. ∴0≤a1， 综上，a的取值范围为(－3,1). 命题点2　与指数函数有关的复合函数的单调性 典例 (1)已知函数f(x)＝2|2x－m|(m为常数)，若f(x)在区间[2，＋∞)上是增加的，则m的取值范围是 ； (－∞，4] 答案 而y＝2t在R上是增加的，所以要使函数f(x)＝2|2x－m|在[2，＋∞)上是增加的， 所以m的取值范围是(－∞，4]. 解析 几何画板展示 (2)函数f(x)＝ 的递减区间为 . (－∞，1] 解析 答案 又u＝－x2＋2x＋1的递增区间为(－∞，1]， 所以f(x)的递减区间为(－∞，1]. (3)函数f(x)＝4x－2x＋1的递增区间是 . [0，＋∞) 解析 答案 解析　设t＝2x(t0)，则y＝t2－2t的递增区间为[1，＋∞)， 令2x≥1，得x≥0，又y＝2x在R上是增加的， 所以函数f(x)＝4x－2x＋1的递增区间是[0，＋∞). 命题点3　指数函数性质的综合应用 典例 已知函数f(x)＝ . (1)若a＝－1，求f(x)的单调区间； 令u＝－x2－4x＋3＝－(x＋2)2＋7. 则u在(－∞，－2)上是增加的，在(－2，＋∞)上是减少的， 所以f(x)在(－∞，－2)上是减少的，在(－2，＋∞)上是增加的，即函数f(x)的递增区间是(－2，＋∞)，递减区间是(－∞，－2). 解答 (2)若f(x)有最大值3，求a的值； 由于f(x)有最大值3，所以h(x)应有最小值－1， 解答 即当f(x)有最大值3时，a的值为1. (3)若f(x)的值域是(0，＋∞)，求a的值. 解　由f(x)的值域是(0，＋∞)知，ax2－4x＋3的值域为R，则必有a＝0. 解答 (1)利用指数函数的函数性质比较大小或解不等式，最重要的是“同底”原则. (2)求解与指数函数有关的复合函数问题，要明确复合函数的构成，涉及值域，单调区间，最值等问题时，都要借助“同增异减”这一性质分析判断. 思维升华 跟踪训练 (1)已知函数f(x)＝ 的值域是[－8,1]，则实数a的取值范围是 A.(－∞，－3] B.[－3,0) C.[－3，－1] D.{－3} 解析 答案 解析　当0≤x≤4时，f(x)∈[－8,1]， √ ∴实数a的取值范围是[－3,0). 几何画板展示 (2)(2017·江淮十校第三次联考)函数f(x)＝x2－bx＋c满足f(x＋1)＝f(1－x)，且f(0)＝3，则f(bx)与f(cx)的大小关系是 A.f(bx)≤f(cx) B.f(bx)≥f(cx) C.f(bx)＞f(cx) D.与x有关，不确定 解析　∵f(x＋1)＝f(1－x)，∴f(x)关于x＝1对称， 易知b＝2，c＝3， 当x＝0时，b0＝c0＝1，∴f(bx)＝f(cx)， 当x＞0时，3x＞2x＞1，又f(x)在(1，＋∞)上是增加的，∴f(bx)f(cx)， 当x＜0时，3x＜2x＜1，f(x)在(－∞，1)上