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- 约3.26千字
- 约 40页
- 2018-06-01 发布于贵州
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湖北省麻城市集美学校七年级语文上册《第十七课走一步再走一步》课件(新版)新人教版
本文记叙了“我”同小伙伴悬崖历险的故事,并从中明白了一个道理。 一个胆小体弱的“我”最终征服了看上去不可攀登的悬崖,你从中领悟到什么道理? 有志者事竞成。只要有信心,就能一步一步地战胜困难。成功都是由一小步开始的,要勇于迈出这一小步。一步一个脚印,把困难化成一个个小困难来克服。信心和勇气是人生长河中的风帆。无论任何人都要脚踏实地。 理解题目含义的方法 (1)概括表层义(内容) (2)挖掘深层义(中心) 文章结尾议论部分的作用: 画龙点睛,揭示文章主题,深化中心。 总结全文,照应文题,使文章结构完整。 * 莫顿.亨特 本文是叙事散文。 散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。 根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。 记叙文六要素? 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 训诫( ) 啜泣( ) 迂回( ) 纳罕
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