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湘美版小学美术五年级下册《我的藏书票》课件_3
特 点 制作步骤 设计要求 内 容 种 类 导学达标 简洁优美、题材多样、装饰美化书籍. EX-LIBRIS 1.设计构图:构思奇特,画面简洁,大胆去想。 2.完成画稿:少用线条,多用块面 3.分色制版:按照版面色彩去制版, 并且版面要一致。 4.刻版印稿:分版刻制,完成制作。 1.人物类 2.动物类 3.植物类 4.纪念性的节日 或事件 欣赏藏书票作品,初步知道什么叫藏书票? 藏书票是德国藏书家发明的艺术形式。起初是画在小纸片上的图案和文字,贴在书籍封里的右上角作为藏书的标志,起着装饰美化图书的作用。 置疑导思: 通过欣赏作品设置问题情境 “什么是藏书票? ” “藏书票是怎样产生的?” “藏书票的种类有多少?” “如果让我们自己设计怎样进行设计?” 1.设计构图 2.完成画稿 3.分色制版 4.刻版印稿 达标创作: 1.教师示范制版的过程,讲解复写纸、夹子的用途。让学生直接了解藏书票的制作,并且大胆说出创作构思。 2.结组制作,教师指导 展评反馈: 1.展示作品,给学生一个表现 自我的机会,由他们自己讲 解设计意图。 2.小结目标达成情况。 内容: 图案:简洁优美、块面为主 文字: EX-LIBRIS 票主姓名 如:小明之书 1.进行藏书票的设计时,应以 “面”为主。 2.设计文字的时候注意断开。 比如:B、R、日等字的中间位 置要分开。 作业例子 学生作品: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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