第09计 瞎子开门 伸手摸缝-跳出题海我有36计之高中数学破题之道(原卷版).docVIP

  • 4
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 3页
  • 2018-06-22 发布于贵州
  • 举报

第09计 瞎子开门 伸手摸缝-跳出题海我有36计之高中数学破题之道(原卷版).doc

第09计 瞎子开门 伸手摸缝-跳出题海我有36计之高中数学破题之道(原卷版)

跳出题海,我有36计 第9计 瞎子开门 伸手摸缝 【计名释义】[来源:学§科§网] 命题人本来为解题人设计了“题门”,即所谓题目的入口处.但对“瞎子”来讲,他不是在看,而是用手去摸.在摸的过程中,他没有能力关心整个大门,而只是关心这个门的门缝.如果遇上了门缝,他便将手伸到门的后面,轻轻地把门闩拉掉,题门也就随之开了. 【典例示范】 【例1】已知函数. (1)求函数的单调区间;学科-网 (2)设求在区间上的最大值; (3)证明:对不等式成立.为自然对数的底数) 设数列,其中 求证:对都有 ; (Ⅱ); (Ⅲ). 【强化训练】 1.用数学归纳法证明: ; (Ⅱ); 2.设数列满足 1)当时,求,并由此猜想出的一个通项公式; 2)当时,证明对所有,有 ① ② 3.已知数列满足, 且. 1)求证: ; 2)令,求出的值,猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明. 4.用数学归纳法证明1+≤1+≤+n(n∈N*). 5.已知数列 N* (Ⅰ)归纳出an的公式,并证明你的结论; (Ⅱ)求证: 6.(1)用数学归纳法证明:当时, (,且, ); (2)求 的值. 7.当时,求证: ⑵用数学归纳法证明 8.已知函数. (1)求函数的单调区间;学*科网 (2)若恒成立,试确定实数的取值范围; (3)证明: . 9.已知函

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档