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北京理工大学珠海学院卓越班级建设 ——————信息学院策划书目录活动简介……………………………………………………活动背景………………………………………………………三.活动目的………………………………………………………四．活动主题………………………………………………………五．活动时间………………………………………………………六．可行性分析………………………………………………………七．活动主办方………………………………………………………八．活动流程…………………………………………………………九．经费预算…………………………………………………………十．注意事项…………………………………………………………十一.紧急预备方案……………………………………………………十二.附录………………………………………………………………??活动简介这次活动主要举办的活动有“北京理工大学珠海学院卓越班级建设”活动促进学生的学习能力为主要目的，以全面提升学生的终生学习能力与素养为终极目标，赛事主要以一些幽默的学风建设事情，是每位学生都融入到良好班级学风建设的文明话题中，赛事还包含一些奖品，获取一等奖的学生有个大礼包，里面的东西丰厚，二等奖的学生能够得到学风建设的文明奖状，三等奖的学生能够得到学风建设的模范书，以此来促进各位新生队学风建设的新的探索，使他们意识到学习中，学风建设使因遭良好的文化氛围的保障，有良好的学风建设，受益的不仅是个人，使整个学校的良好风气都全面提升，最终达到每位学生都学有所成。其次，“北京理工大学珠海学院学风建设讲座”使每位新生都必须参加的一次重大活动，会议将邀请著名的学风建设大师演讲，讲座将会介绍一系列伟人成名中所经历的新的学风建设的重要性以及学风建设在那个时代的人民的重大影响，著名的演讲大师将会以极具吸引力的方式引导每位新生的积极参与，幸运的观众将得到演讲大师的亲自辅导，这是很多人都梦寐以求的事情，所有的新生使无法拒绝的，大家的激情将会是富有趣味的演讲更加精彩，积聚更多的学风建设的义士，这就是学校要追求的事情，因此每位学生都必须意识到卓越班级的学风，将使自己的一生都受益匪浅，我们不应该去等待，只要把握住机会，每个新生都有可能成为时代的良好班级学风建设的标兵，那学校自然会以你为荣。二.活动背景十月份正是新生逐渐认识大学的过程，在新生对北京理工大学珠海学院的环境有一定的熟悉与了解后，学风建设问题正成为每位新生的话题，学风建设关系到每位新生的学习能力的提升，以及每位班级学生对学习的热情与积极性，因此，学风建设关系到每个新生学习能力的提升与文化素养的提升，所以又良好的一个学风氛围，不仅是班级的良好荣誉，也是我们每位学生立足社会必须掌握的技能，在这个情境下，“卓越班级”计划，将会激发每位爱好学习的学生的浓厚兴趣，促进自身的全面发展与学校未来的光辉事业的发展。三.活动目的为进一步促进北京理工大学珠海学院的各班级学生的学习氛围的蓬勃发展，给新同学们一个展示自己学风的勇气和舞台，使每一位学生都意识到学习学风建设的重要性，提升学生的学习素质，推进学生的学习创造力，充分激发学生学习的主动性，以及对外界事物的观察能力，锻炼各位学生的良好学风的意识，促进每位大学生在社会中的价值的转变，逐渐适应社会的规律。四.活动主题首先，通过“北京理工大学珠海学院卓越班级建设”活动将会吸引众多的新生的眼球，使每位新生对班级的学风建设有清晰，明确的认识，通过这个大赛，使每个学生都意识到班级学风建设时个人的终生大事，好的班级学风建设将是他们受益终生，大赛里面包括各种关于班级学风建设的问题，通过一系列的问题来使学生主动探讨对学风建设的新的见解和认识，使自己对学风的理解可以更深层次的去挖掘，找到其中对自己的学习有帮助的地方，其次，设立了“北京理工大学珠海学院学风建设的讲座”，通过专家的讲座，是每个人都能经历学生建设的发件，认识到学风建设对历史发展的促进意义，更深层次的挖掘出学生对学风建设的思考，使自己不会麻木，自己可以更加深刻去亲生体会，还可以锻炼班级的集体荣誉感，这是最重要的，这是每个大学生想要立足于社会的基本，只有意识到团队的力量，那么个人才能充分发挥各自的力量，融入到新的大家庭中，去贡献自己的绵薄之力，从而使这个大集体可以有一个全面的提升。五．活动时间2012年9日12—2012年1月15日六．可行性分析举办“北京理工大学珠海学院卓越班级学风建设大赛”的可能性是极大的，而且这也适合新生入学不久的急切需要，因为他们基本都缺乏对学风的真正认识，正是学风建设的活动给了他们这个良好的契机，使他们每个人都能够积极的参与到学风建设的这个话题中，自认而然每个人都会在学习中或生活上都更加的注重，去认真的实践，体验良好的学习风气对自己的学习的效果是与众不同的，这个活动对每位学生都是有利的，