MISS徐：必修一《记梁任公先生的一次演讲》 作者梁实秋.pptVIP

* * 散文 散文是与小说、诗歌、戏剧并称的一种文学体裁。 散文是通过对现实生活中某些片段或生活事件的描述，表达作者观点、情感，并揭示其社会意义。 散文的特点： 篇幅短小精悍 立意集中深远，“形散而神不散” 题材广泛，不受时空限制，联想丰富 形式多样，结构自由洒脱 表现方法灵活，融叙事、描写、议论为一体。 叙事散文：以写人记事为主的散文。 鲁迅《藤野先生》 抒情散文：注重表现作者的主观感受、抒发作者的思想感情的散文。 矛盾《白杨礼赞》 写景散文：以描绘景物为主的散文。 刘白羽《长江三峡》 哲理散文：注重议论说理，或表达一个观点，或阐述一个道理，或议论某种现象的散文。鲁迅《灯下漫笔》 散文根据内容和性质可以分为叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文。 故今日之责任， 不在他人， 而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由， 少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。  ——梁启超《少年中国说》（节选） 记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 作者简介 梁实秋（1902-1987）原名梁治华、字实秋。浙江余杭县人，1902年生于北京。现代著名散文家、文学评论家、学者、翻译家。 作品有《雅舍小品》《浪漫的与古典的》 《骂人的艺术》《秋室杂文》《英国文学史》，译有 《莎士比亚全集》《呼啸山庄》等 ，主编《远东英汉大辞典》。 梁启超 梁启超（1873-1929）字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。中国近代维新派领袖，学者，文学家。作品有《饮冰室合集》。 1895年与师父康有为一起发动震动全国的“公车上书”，时号“康梁”。1898年参与“戊戌变法”。 变法失败后他从要求变法维新发展到主张革命救国，创办刊物，大量介绍西方社会政治学说，影响了一代青年。1915年策动蔡锷组织护国军反对袁世凯称帝，世称“云南起义”“护国之役”。 1920年后主攻学术研究和教育事业，力图教育治国，用行动实践爱国救国的理想。 公车上书 戊戌变法 “戊戌变法”又叫“百日维新”和“维新变法”，是1898年发生在我国的一次向西方学习制度，把中国变成资本主义国家的运动。代表人物有梁启超、康有为。 主要内容是：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。 1895年，康有为、梁启超等数千名举人联名上书清光绪皇帝，反对在甲午战争中败于日本的清政府签订丧权辱国的《马关条约》。（公车：汉代负责接待臣民上书和征召的官署名，后也代指举人进京应试。） 梁启超对自己的人生追求概括为： 我的中心思想是什么呢？就是爱国。我的一贯主张是什么呢？就是救国！ 朗读课文，注意以下生字词的读音 戊戌 wù xū 显宦 huàn 叱咤 chì zhà 莅校 lì 迥乎不同 jiǒng 短小精悍 hàn 谦逊 qian xùn 箜篌 kōng hóu 酣畅 hān 屏息以待 bǐng 蓟北 jì 涕泗 sì? 叱咤风云：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 博闻强识zhì /博闻强记：形容知识丰富，记忆力强 。 1.再次快速浏览课文，回答以下问题 （1）课文以《记梁任公先生的一次演讲》为题，却在第一段中又提到一些显宦，叱咤风云的人物的演讲，这又有什么作用呢？  （2）文章的那几段是梁先生演讲的过程？ （3）作者认为梁先生是怎样的人呢？ 衬托梁启超演讲给听众留下的印象深刻。 2-9段具体描述这段演讲的情况 第10段是作者对梁启超的评价：有学问，有文采，有热心肠的学者。 课文结构层次 第一部分（1）：简述演讲背景 第二部分（2-9）：描述演讲情况 第三部分（10）：评价演讲者 2.所谓”貌由心生“，找出文中描写梁启超的肖像描写，想象一下梁启超的形象。 短小精悍秃头顶宽下巴，穿着肥大的长袍 3.梁启超先生是怎样入场的？ 步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射——气质出众，精神风貌好 4.梁启超先生的演讲给观众留下怎样的印象？ 深刻的印象 “过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。” “我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午……这就是梁任公先生。” “我记得他开头讲一首古诗。” “我在听先生这篇讲演后约二十余年……顿时忆起先生讲的这首古诗。” “听过这讲演的人， ……不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。” 于是我想起了从前的一段经历，笔而记之。 文中哪里指出演讲给观众留下了深刻印象？ 5.梁启超先生的这次演讲是否成功？ 我在听先生这篇讲学后约二十