精练7　理解概念、抓住特征,解读细胞生命历程问题.docx

精练7　理解概念、抓住特征,解读细胞生命历程问题一、选择题(每小题5分,共60分)1.如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是(　　)A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B.该细胞的细胞周期为乙→甲→乙C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合2.下图表示细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况。下列说法不正确的是(　　)A.a→b可表示DNA分子复制B.b→c可表示有丝分裂前期和中期C.c→d可表示染色体的着丝点分裂D.d→e可表示有丝分裂间期过程3.动物细胞培养中存在“接触抑制”现象,如果清除一部分贴壁细胞,邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域,然后再次停止分裂。据此作出的假设,不合理的是(　　)A.清除部分细胞,邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后,为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C.细胞周期是有其内在节律性的,不受环境因素的影响D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体4.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是(　　)A.剪取5 cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色B.上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半5.下列发生了细胞分