2017学年高中数学人教.A版选修2-3课堂导学:1.1.2分类加法计数原理和分步乘法计数原理(二) Word版含解析.docVIP

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  • 2018-06-01 发布于江西
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2017学年高中数学人教.A版选修2-3课堂导学:1.1.2分类加法计数原理和分步乘法计数原理(二) Word版含解析.doc

课堂导学 三点剖析 一、分步乘法计数原理的简单应用 【例1】 一种号码锁有4个拨号盘,每个拨号盘上有从0到9这10个数字,4个拨号盘各取1个数字可以组成多少个不同的四位数字号码? 解析:要组成一个四位数字号码可分为4步,每个拨号盘上的数字都有从0到9十种取法, 由分步乘法计数原理,4个拨号盘上各取1个数字组成的四位数字号码的个数是 N=10×10×10×10=10 000 即可以组成10 000个四位数字号码. 温馨提示 应用分步原理的要点是,将完成一件事的过程分解为若干个步骤,而每个步骤的方法数应易于计算. 二、根据问题特点,合理地确定分步的标准是用好分步计数原理的关键 【例2】 (

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