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集体备课教案（导学案） 初案□ 定案□ 主备教师 贺佳佳 年 级 一年级 科 目 语文 课 题 前鼻韵母in、un、ün 主备日期 10月13日 参与教师 一年级语文教师 修改日期 10月14日 课 时 计 划 课题 前鼻韵母in、un、ün 章节 第 一 单元 第 十二节（课） 第 二课时 学 习 目 标 1、学会in、un、ün三个前鼻韵母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2、学会整体认读音节yin、yun。 3、学会in、un、ün与声母组成的音节，准确地拼读音节。巩固ü上两点省略规则。 教 学重点、难点 1、学会in、un、ün的准确发音，识记整体认读音节yin、yun。 2、三拼音节的拼读是难点。 教法、学法 创设情境、交流体会 教具、学具 情境图、多媒体课件 教 学 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 一、谜语导入 师：你喜欢猜谜语吗？老师出个谜语大家猜猜看：耳朵大，眼睛红，穿一身白袍子，蹦蹦跳跳真可爱！ 二、创设情境，学习in和yin 看！小白兔跑到森林里采蘑菇去了，它采呀采呀，采累了，天太热了，大家看，它跑哪去了?干嘛去了？ （一）学习韵母in 树荫中“荫”的发音