02附件2：电子科技毕业设计管理办法.docVIP

湖南电子科技职业学院 毕业设计管理办法 毕业设计是高职院校重要实践性教学环节，是学生完成专业课程学习后的一次综合训练和专业实践，是培养学生职业素养、专业能力、学习能力、研究能力、创新意识和实践作风等的有效手段。为加强对毕业设计的管理，确保毕业设计质量，特制定本办法。 第一章 教学目标与要求 一、通过毕业设计训练，巩固学生所学基本理论、专业知识和专业技能，培养和提高学生综合应用所学知识与技能，独立分析解决一般工程应用技术和经营管理中实际问题的能力，以及创意设计等方面的能力，培养学生严谨的工作作风和踏实的工作态度。 二、毕业设计是各专业的必修课。学生必须按规定完成毕业设计，且答辩通过后方可取得相应成绩和毕业资格。 第二章 毕业设计选题原则 一、根据专业核心职业能力的要求，选择体现职业教育基本训练内容，具有综合性和先进性，有一定技术含量和难度的毕业设计课题。 二、毕业设计课题应该是为培养学生专业实践能力，安排学生在教师指导下自主完成的项目设计、毕业论文、应用课题等综合性任务；毕业设计选题要来源于真实生产或工程实际项目，能解决实际问题；要强化选题的真实性、专业性和综合性，设计成果可以是产品设计、工艺设计和方案设计等不同类型。 三、毕业设计课题的难度和份量要适当，且切实可行，学生在规定时间内经努力能按时完成。 四、在保证教学要求的前提下，课题内容可因学生的基础、能力等差异而有所不同，使各类学生能充分发挥其主动性和创造性。 五、对于由多人合作完成的毕业设计课题，应有明确分工，各人有不同的子课题，内容各有侧重，但总体方案的设计须人人参与。 六、毕业设计一般由指导教师拟题，学生也可向指导教师申报课题，毕业设计课题需经教研室、院（系）审核确定附）。 第三章 毕业设计工作管理与职责 毕业设计工作在学院毕业设计工作领导小组的统一领导下，由教务处、教学院（系）、专业教研室、指导教师分级落实完成。 一、教务处负责全院毕业设计工作的宏观管理与监控和协调，主要职责是： 1、建立健全学院毕业设计工作管理制度。 2、组织协调全院毕业设计工作，对院（系）毕业设计工作进行检查与考核。 3、会同教育教学督导室对全院毕业设计教学质量进行监控。 4、组织优秀毕业设计和优秀指导教师评选。 5、对全院毕业设计工作进行总结。 6、组织相关院（系）完成上级主管单位对毕业设计的检查与考核相关工作。 二、教学院（系）负责本院（系）各专业毕业设计的具体组织工作，主要职责是： 1、按照学院毕业设计管理相关规定并结合本院（系）实际，制定本院（系）毕业设计管理办法。 2、成立毕业设计工作指导小组，组织、指导和监督本院（系）各专业的毕业设计工作。 3、组织制定本院（系）毕业设计工作计划并审核各专业工作计划，审查毕业设计任务书，审核毕业设计课题和毕业设计指导教师指导全过程。 4、组织检查毕业设计各阶段教学情况和教学质量；组织和检查各专业毕业设计考核工作。 5、审核学生毕业设计成绩，向学院推荐优秀毕业设计和优秀指导教师。 6、组织毕业设计成果展示，对本院（系）毕业设计工作进行总结。 7、组织本院（系）各专业完成上级主管单位对毕业设计的检查与考核相关工作。 三、专业教研室具体负责毕业设计工作，主要职责是： 1、成立毕业设计工作小组，具体组织、指导本专业毕业设计工作。 2、制订本专业毕业设计工作计划及根据专业特点进一步细化评审标准。 3、安排毕业设计指导教师，审查毕业设计课题、毕业设计任务书。 4、组织本专业毕业设计动员，检查毕业设计进程和指导教师的指导情况；成立毕业设计答辩小组，进行毕业设计考核；向院（系）推荐优秀毕业设计和优秀指导教师，对本专业毕业设计工作进行总结。 5、收集整理本专业所有的毕业设计资料（包括调研记录、原始数据、试验纪录、上机程序、图纸、图片、实物样品、照片、录音录像等），统一交院（系）。 6、完成上级主管单位对本专业毕业设计的检查与考核相关工作。 四、指导教师负责所指导学生毕业设计的指导和考核工作，对指导教师的要求及指导教师的主要职责是： 1、指导教师须具备一定教学和实践经验，原则上应具有讲师以上职称或获得硕士学位且任教2年以上，熟悉所指导的课题内容。可聘请企业兼职教师参加毕业设计指导工作。 2、为保证毕业设计质量，每位教师指导的学生数量原则上不超过25名。指导教师一经确定，不得随意更换。 3、指导教师必须认真履行指导职责，坚持教书育人，从严要求，加强包括思想教育、安全教育、考勤等方面的学生管理工作。 4、负责向教研室申报毕业设计课题，编制设计任务书，做好必要的前期准备工作。 5、指导学生熟悉课题的目的、任务、要求及全部工作内容，制订工作计划；审查学生的调查报告、设计方案、技术路线；指导学生进行方案选择、数据处理、理论或实验分析、国家标准应用等。 6、毕业设计指导