(秋)七年级科学上册 第四章《生物体的结构层次》知识总结 (新版)华东师大版.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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(秋)七年级科学上册 第四章《生物体的结构层次》知识总结 (新版)华东师大版.doc

(秋)七年级科学上册 第四章《生物体的结构层次》知识总结 (新版)华东师大版

第四章 1、生物体 2、细胞 3、组织、器官和系统 1、生物体 (1)人体与许多生物都来自一个细胞——受精卵; (2)在生长发育过程中,通过细胞分裂实现细胞数目的增加,通过细胞分化实现细胞种类的增加; (3)形状相似,结构、功能相同的细胞群形成组织,人体的四大基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织;植物的五大基本组织是保护组织,营养组织、输导组织、机械组织和分生组织;不同的组织构成具有一定功能的结构即器官; (4)动物体内不同的器官按一定次序结合在一起,形成行使一项或多项生理功能的系统。 动物体的结构层次为:细胞一组织一器官一系统一动物体; 植物体直接由器官组成,所以植物体的结构层次为:细胞一组织一器官一植物体 2、细胞 细胞的发现 细胞学说(德国科学家 施莱登和施旺)主要内容:所有动物和植物都是由细胞构成的。(不包括病毒) 2.1细胞的各部分结构及作用。 细胞的基本结构分别是细胞膜、细胞质、细胞核,它们的作用如下。 细胞膜:保护并控制细胞与外界的物质交换; 细胞质:是细胞进行生命活动的场所; 细胞核:内含遗传物质,与遗传有关。 除此以外,植物细胞所特有的结构的作用如下。 细胞壁:保护与支持植物细胞;内有纤维素。 叶绿体:进行光合作用的场所;(不是所有的植物细

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