(苏教版)八年级语文下册：范进中举 导学案.docVIP

主备：董庆祥 课型：小说阅读 审核：八年级语文备课组 班级： 姓名： 【学习目标】 1、感受并积累词语 2、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。 3、认识封建科举制度的罪恶 【学习重点】 1.感知人物象，理解范进人物形象的典型性 2.体味对比手法和讽刺艺术 【学法积累】 朗读 点拨 疏导 【学习过程】 一、课前预习 1、给下列加点横线的字注音。 作揖（??? ）??? 带挈?（?? ）??? 腼腆（??? ） 星宿（?? ）? 兀自（??? ）??? ?长亲 （?? ）???? 桑梓（?? ） ?忌讳? （?? ）? 2、解释下列词语。 带挈（ ）：。 倒运： 腆（? ）着： 舍与：施舍给。 商酌（?? ）： 桑梓（? ）：。 3、作家作品： 吴敬梓，出身于一个世代书香门第，早年也曾热衷功名，但考场屡屡失意，同时在家境由富到贫的变化中，他也饱尝世态炎凉，这些使他对现实，尤其对科举制度有了较清醒的认识，促使他写下了长达三十万字的章回体讽刺小说《儒林外史》。 作品塑造了许多典型人物，如周进、范进、马二先生，严监生等等。在中国文学史上，尤其是讽刺小说中，这本书获得很高评价。 5.范进中举前后各方面的情况有什么不同？ 答案：1.