(苏科版)八年级物理下册《10.3 气体的压强（第一课时）》导学案.docVIP

　　　 【学习目标】 1．通过实验观察，体验大气压的存在； 2. 了解测量大气压强的方法，学会估测大气压数值； 【预习过程】 1． ；马德堡半球实验证实了 的存在；最早测量大气压的实验是 实验，一标准大气压相当于 厘米高水银柱产生的压强，它的大小等于 Pa；大气压的值随高度的增而 。 2. 课前活动：覆杯实验（教材P902题）：将玻璃杯子装满水，然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，观察发生的现象: 。 【学习过程】 一．体验大气压强的存在 液体由于受重力作用且具有流动性，液内部体向各个方向都有压强。那么气体也受重力作用，也具有流动性，气体内部是否也存在压强呢？ 实验：按课本图10-16组装实验器材： (1)在易拉罐中放入少量的水； (2)点燃酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住； (3)撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。 现象: 。 说明: 。 利用身边的器材演示和体验大气压强，并总结体验方法及其特点。 “读一读”：