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- 2018-06-07 发布于北京
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(苏科版)八年级物理下册《10.5 物体的浮与沉》导学案
【教学目标】
1.道德目标:
2.情智目标:
①感情目标:在合作互帮中学会尊重他人,感恩他人
②认识目标: 理解物体的浮沉条件;会通过二力平衡知识分析物体浮与沉;知道潜水艇工作原理。
【教学时间】 ( 1 学时)
【教学过程】
(一)感情调节
(二)自学(渗透“互帮”与“释疑”)
自学内容一:
自学方法:
(1)结合生活经验,说出以下物体浸没在水中,放手后,物体在水中怎么运动?(填“上浮”或“下沉”)并比较F浮与G关系(填“>”、“=”、“<”)
F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G F浮 G
(2)有一个带盖子的小玻璃瓶、注射器、水等器材,把瓶子放入水中会漂浮在水面上,讨论:
①使浮在水面上的瓶子下沉的办法是:
②使沉在水底的瓶子上浮的办法是:
思考:瓶子在水中受到浮力和重力,以上两种方法,改变的是哪个力?
(3)使铁块在液体中上浮的办法有哪些:
①
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