(苏科版)八年级物理下册《8.1 力 弹力导学案》导学案.docVIP

【学习目标】 1、初步建立力的概念，知道什么是受力物体和受力物体； 2、通过动手实验，知道弹力是由于物体发生形变而产生的力； 3、通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理。 4、通过观察和对比，认识弹簧秤的构造及使用方法；通过实验操作学会用弹簧秤测量力的大小； 5、知道国际单位制力的单位。 【重点难点】认识弹性、弹力 、理解弹性形变与弹力的关系。 【课前预习】 为什么说一个巴掌拍不响？ 用力拉弹簧，弹簧伸长了；用力弯锯条，锯条变弯了；当你坐在沙发上，沙发会下陷。这几种现象有什么共性？ 3、发生力的作用时一定有 个物体且要发生_____________作用， 当两个物体没有直接接触时，它们之间能产生力的作用吗? ________ 举例:__________ _ 【学习过程】 一、学生活动1： 自学课本“力是什么”课本图8—1中的推、拉、举、压分别是 的作用形式。 思考：1.发生力的作用时一定有 个物体且要发生_____________作用， 2. 当两个物体没有直接接触时，它们之间能产生力的作用吗? ________ 举例:__________ _ 分