(苏科版)八年级物理下册《8.2 重力 力的示意图》学案.docVIP

学习目标： 1.通过常见的物理现象知道重力的概念； 2.会用弹簧测力计测量物体的重力； 3.经历探究过程，知道影响重力大小的因素； 4.感知重力方向。 [重点难点] 探究影响重力大小的因素、重力的方向 学习方法： 阅读教材、观察与猜想、合作与探究。 [课前预习] 1．洗过的毛衣要装在网兜中晾晒，而不能直接挂在衣架上晾晒，这样毛衣就不会变形，是因为 。 利用手边的物品向空中抛出会看到的现象是 。 你能从课本P48图8-13、图8-14、图8-15、归纳出“水往低处流”、“跳伞人落向地面”、“抛出的物体总下落”的共同原因是什么吗？ 2、阅读课本P48页内容：你知道重力的施力物体是什么呢？重力的存在能说明不接触的两个物体间也会产生力的作用吗？ 3、你还记得实验室里测量力的工具是什么吗？能用它测量重力的大小吗？想一想，准备课堂上露一手。 4、猜一猜：重力的大小可能与什么因素有关？若你猜想与多个因素有关时，你将采用什么物理方法进行探究？ 5、你猜想重力的方向如何呢？说说你猜想依据的事例？ 6.体检时你的质量是多少Kg?那么体重是多少N？会算吗，试试看！ 你自学过程中还有哪些疑惑呢？ 学习过程 一．重力的产生 1.重力产生的原因：