(鲁教版)七年级政治下册第17课 第一框 生活中有是非善恶导学案.docVIP

生活中有是非善恶 【学习目标】 1、指导学生在学习生活中能明辨是非善恶，并用是非善恶标准来约束自己行为。 2、知道生活中有是非善恶，了解是非善恶对个人和社会造成的不同影响。 【学习重点】 生活中的是非善恶对个人和社会的影响。 【学习过程】 一、自主学习 完成网络填空 （1）真善美的影响：符合人们对 的 追求，具有较强的 和 。促使人们加强 ， 自觉抵制 现象，从而有利与 形成。 （2）假恶丑的影响：危害 ，败坏 ；会对生 活中的人们产生 ，会使一些人 发生 扭曲，甚至走上 的歧途。 二、合作交流 活动一： 分析P77漫画中的行为，（1）想一想这些行为会对个人和社会产生什么影响？ （2）社会生活中的假恶丑现象，会对未成年人产生什么影响？ 三、达标测评 （一）单项选择（下列各题选项中只有一个最符合题意） 1、星期天，仇天军和同个同学坐公交车去书店，这时上来一个抱孩子的妇女，车上没有空位，仇天军马上站起来准备让座。可他看了看那几个同学，他们有说有笑，旁若无人，他又重新坐到了座位上。对此事的正确认识是 （ ） 2、爸爸妈妈在饭店为小华过生日，点了许多小华爱吃的菜。临走，小华要求打包带走，爸妈笑着同意了。小华的行为 （ ） ①太小气，让人看不起 ②现在生活好了，根本没必要 ③体现了勤俭节约的美德 ④有利于高尚品德的形成 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ （二）多项选择题 3、赵新刚听说有许多贫困地区的同龄人无钱上学，于是就和父母商量，从自己的零花钱中节省一部分去资助一个同龄人，让他和自己一样有上学的机会。他的想法得到了父母的支持。为此，我们应该有这样的认识（ ） A、赵新刚的作法体现了助人为乐的美德 B、赵新刚的作法是杯水车薪，解决不了根本问题，没有必要这么做 C、只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的人间 D、赵新刚是想出名，是一种虚荣的表现 4、下列行为属于真善美的是 （ ） A、在2008年的大雪灾中，贵州志愿者们发起了“绿丝带”抗灾互助行动，随时帮助雪中受困的人 B、某网吧的老板让中学生小王免费玩了几天惊险刺激的大型网络游戏 C、出租车司机将乘客落在车内的包归还失主 D、看到校园内的果皮纸屑随时捡起 5、2007年6月11日，年仅20岁的辽宁省大洼县农民工刘明，在暴风雨中遭遇车祸，多处骨折。同行者为救他的性命，12次向路人下跪求救，却屡遭冷遇。最终，刘明命丧狂风暴雨中。对材料中见死不救的行为认识正确的是 （ ） A、这是一种对他人、对社会的冷漠情绪 B、见死不救的行为不利于和谐社会的建设 C、这种行为应该受到法律的严厉制裁 D、见死不救是一种假恶丑的行为 （二）观察与思考 问题：运用所学知识，简要分析材料中的人物的行为 情景一：一小贩在向过路行人兜售活黄色淫秽书刊和光碟。 情景二：一青年向河里倾倒垃圾。河岸上有一块木牌，上面写着“禁止倾倒垃圾”。 情景三：在公共汽车上，一名中学生主动给一位孕妇让座。 情景四：在四川发生特大地震后，某校学生主动给灾区群众捐款捐物。 。 【课后反思】 1.生活中的是非善恶：社会生活中既有 、 、 ，也生有 、 、 。 生活中有是非善恶 2.是非善恶对个人和社会的影响