七年级人教版语文上册教学设计：23.绿色蝈蝈.docVIP

【学习目标】 1、学会用较快速度默读课文，抓住主要信息，概括内容大意。学习用圈点批注、交流共赏的方法品味课文生动的语言。 2、学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。探究课文中蕴涵的科学精神与人文精神。 【教学重点、难点】 教学重点： 理解课文内容，培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会文章的语言特色。 教学难点： 品味课文独具特色的语言，探究课文中蕴涵的科学精神与人文精神。 【教学过程】 一、导入： 老师向大家推荐一部作品，这部作品“把文学与科学巧妙地结合起来”，描绘出一个丰富而奇妙的昆虫世界。”“这个科学家像哲学家般的想，美术家般的看，文学家般的感受而且抒写。”还有人这样评价：“这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。”这部作品就是《昆虫记》，这个伟大的科学家就是法布尔。今天我们就通过《绿色蝈蝈》这篇文章来了解这部作品的语言特点，触摸这位大科学家的精神世界。 二、速读概括，感知文章： ?? 1．指名诵读课文。 教师指导采用分类法归纳整理并记忆生字。（第一类：生字?? 第二类：常用易错字?? 第三类：多音字） 2．学生分为喜欢蝈蝈和不喜欢蝈蝈两组，并在文中找出喜欢或不喜欢的理由。 3．学生陈说观点： 示例： 喜欢的原因：①漂亮。 ②声音柔和。 ③杂食性。 ④相处和睦。 不喜欢的