七年级人教版语文上册教学设计：22.看云识天气.docVIP

【学习目标】 1、概括课文内容要点。了解云和天气的密切关系，理清说明的思路和层次，学习识别阴、晴、雨、雪的知识。 2、理解看云识天气的意义，培养善于观察的能力，培养热爱科学的情感。 【教学重点、难点】 教学重点： 　　快速阅读，概括课文内容要点。分析本文写作层次清晰的特点。 教学难点： 　　分析、把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次。 教学过程： 一、导入： 同学们小学已学过《草船借箭》、《赤壁之战》，今天我们抛开各种人为因素，可以这样说，是大雾成就了借箭的成功，诸葛亮能借东风胜周瑜，又是何等的神机妙算哪!那么，你想做诸葛亮吗?《看云识天气》这篇课文，将会教会我们这一绝招。 ?? 1．提取关键语句 速读课文，选择文中的关键句子，提取文章的主要信息。 （提示：关键句是指文章中的总说句、首括句、中心句、主旨句、结论句等重要的句子。） 2．学生寻找，回答，师生交流： ???关键句有： ①云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 ②天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 ③我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。 ④云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。 ?? 3．组合要言 ???过渡：把文章的关键句子组合起来，就可以概括文章的主要内容。 （提示：组合要言，就是着眼于摘取文段的重点