初中化学2018年人教版九年级上册第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源.ppt

4.1爱护水资源 自然界的水 纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊（如图所示）。 地球表面约71%被水覆盖着 地球上海洋水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3，地球表面约70％被水覆盖着。 海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占地球总储水量的96.5％。浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。 1.地球上水的循环  2.地球上总水量大 约有1.39ⅹ1018m3的水,表面约 71%被水覆盖着。太空中看地球完全像个水球。 全球海水、陆地水储量比 地球上的总水储量虽然很大，但大部分是海水，海水含盐量很高。淡化海水的成本高，目前尚不能推广。 3.可直接使用的淡水却很少 陆地淡水只占全球的2.53%,其中大部分还分布在两极冰川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中，难以利用；可直接使用的只占其中的30.4%.即1.07ⅹ1016m3 随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本己紧张的水资源更显短缺。据统计，当今世界上有80多个国家，约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。 缺水造成土地沙漠化、树木枯死 饮用水缺乏 讨论:  为什么水的分布总水量 大,可直接利用的却很少? 一方面人类人口增多，生活和生产的用水量不断增加。 另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药化肥的不合理施用等造成水体污染。 世界和一些国家的人均水量 我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量 二、爱护水资源 自来水厂净水过程示意图 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。而在某些乡村，则利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。 水　　的污　　染 观看图片后: 你知道水体污染来源有哪些吗? 水体污染的来源： 工业污染 农业污染 生活污染 讨论： 如何防止水污染？ 工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。 农业上：提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 生活上：生活污水也应该逐步实现集中处理和排放。 在第九届世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。标志以水滴、人手和地球变形而成。 　　绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 　　白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。 徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。 请每一位公民记住这个徽记，让我们像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。 　　 节 水 标 志 新千年用的节水徽记 讨论： 如何节约用水？