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2007小学科学课教师资格认定考试题1 1、《科学（3~6年级）课程标准》提出：“科学课的目标设计要有“用教材教”的意识，这样才能把科学探究、情感态度与价值观的目标有机地和科学知识目标结合在一起。”谈谈你对此的认识。 2说课：四年级（上册）《空气也是生命之源》。 2007小学科学课教师资格认定考试题2 1、《标准》中的活动建议仅仅作为理解具体内容标准、设计教材和教案时的参考，并不是硬性规定。谈谈你对此的理解。 2、说课：三年级（上册）《校园里的植物》。 2007小学科学课教师资格认定考试题3 1、《科学（3~6年级）课程标准》提出：“在科学科的教学中要让学生在做中学”，请你谈谈在科学教育中教师的角色。 2、说课：四年级（上册）《我们是怎样听到声音的》。 2007小学科学课教师资格认定考试题4 1、谈谈你对《科学（3~6年级）课程标准》提出：教师在教学中应根据教学需要适当开发教材”的理解。 2、说课：六年级（上册）《搭建生命体的积木》。 2007小学科学课教师资格认定考试题5 1、对《科学（3~6年级）课程标准》提出：“小学科学课程是以培养学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”你是怎样理解的。 2、说课：六年级（上册）《地表的变迁》。 2007小学科学课教师资格认定考试题6 1、谈谈“自然”课与“科学”课程的区别与联系。 2、说课：五年级（上册）《导体和绝缘体》。 2007小学科学课教师资格认定考试题7 1、《科学（3~6年级）课程标准》是怎样谈及小学科学课课程性质的。 2、说课：四年级（上册）《我们是怎样听到声音的》。 2007小学科学课教师资格认定考试题8 1、为什么小学科学课程的学习要以探究为核心。 2、说课：四年级（上册）《声音的产生》。 2007小学科学课教师资格认定考试题9 1、简述小学科学课程的基本理念。 2、说课：五年级（上册）《昼夜对动物的影响》。 2007小学科学课教师资格认定考试题10 1、 谈谈你对《科学课程标准》中“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式”的理解。 2、说课：五年级（上册）《心脏和血液循环》。 2007小学科学课教师资格认定考试题11 1、简要回答你在教学中是如何实现“注重生活中的技能学习，学会生活自理，形成积极的生活态度”这一目标的？ 2、说课：三年级（上册）《寻找有生命的物体》。 2007小学科学课教师资格认定考试题12 1、科学课的基本特点是什么？ 2、说课：四年级（上册）《水在加热和冷却后》。 2007小学科学课教师资格认定考试题13 1、科学课的性质与地位是什么？ 2、说课：四年级（上册）《空气也是生命之缘》。 2007小学科学课教师资格认定考试题14 1、在教学的过程中怎样全面提高学生的科学素养？ 2、说课：五年级（上册）《探测暗盒里的电路》。 2007小学科学课教师资格认定考试题15 1、在科学课学习的过程中，应倡导怎样的学习方式？ 2、说课：五年级（上册）《 太阳和影子》。 2007小学科学课教师资格认定考试题16 1、怎样努力建设开放而有活力的科学课？ 2、说课：五年级（上册）《研究透镜》。 2007小学科学课教师资格认定考试题17 1、科学课的总目标是什么？ 2、说课：六年级（上册）《火山和地震》。 2007小学科学课教师资格认定考试题18 1、在科学课的教学过程中，你怎样激发学生的想象力和创造潜力？ 2、说课：六年级（上册）《洗衣服的学问》。 2007小学科学课教师资格认定考试题19 1、请以“人与环境”为话题谈谈你的看法。 2、说课：六年级（上册）《铁钉生锈了》。 2007小学科学课教师资格认定考试题20 1、根据课程标准，在学科教学中，你是如何对学生进行评价的？ 2、说课：五年级（上册）《简单电路》。 2007年沈河区小学体育教师资格教育教学能力测试题1 请你设计一节说课教案。（教材内容：篮球基本技术教材）。 体育与健康课程是一门什么课程？ 2007年沈河区小学体育教师资格教育教学能力测试题2 请你设计一节说课教案。（教材内容：足球基本技术教材）。 在新课标下制定教学方案时，应该注意哪些内容？ 2007年沈河区小学体育教师资格教育教学能力测试题3 请你设计一节说课教案。（教材内容：排球基本技术教材）。 选择教学内容的基本要求？ 2007年沈河区小学体育教师资格教育教学能力测试题4 请你设计一节说课教案。（教材内容：田径中耐久跑的教材）。 体育与健康课程基本理念？ 2007年沈河区小学体育教师资格教育教学能力测试题5 请你设计一节说课教案。（教材内容：田径中快速跑的教材）。 体育与健康课程基本理念？ 2007年沈河区小学体育教师资格教育教学能力测试题6 请你设计一节说课教案。（教材内容：舞蹈教材）。 体育课的结构？ 200