河南省淮阳县羲城中学2017_2018学年七年级道德与法治下学期期中试题新人教版.docVIP

 2017~2018学年下学期七年级期中教学质量调研考试 道德与法治参考答案 D 2.A 3.B 4.A 5.ACD 6.ABD 7.AB 8.ABCD 9.①人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧。各种各样的情绪丰富了我们的生活。②情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上，也可以让我们因为某个小小的挫折而止步 不前。③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。④生活中，情绪需要调控，我们可以通过改变认知评价、转移注意力、合理宣泄和放松训练等方法合理地 调节情绪，以更好地享受青春。 10.（1）①恐惧、害怕。②注意转移法。 （2）①由恐惧、害怕到喜欢和敬佩。②生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，这种情感表达着我们的愿望、创造我们的精神发展。小林正是改变了自己的情感态度，才喜欢上了王老师，也喜欢上了数学课，学习成绩也不断进步。 （3）情由心生，情感是人在社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与他人交往、参与有意义的社会活动等方式，获得美好的情感；我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的动力；在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 11.（1）①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心。③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。④个人与集体相互依存，集体由个人组成，集体离不开个人，个人也离不开集体，个人只有依靠集体才会有无穷的力量。⑤团结协作的集体才会有凝聚力和向心力。 （2）①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。②集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性、发展自己的个性，不断认识和完善自我，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 12.（1）青春凝聚着动人的活动，蕴含着伟大的创造力，不断地进行创造；规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，让青春的探索不停止；要培养自信、自强等优秀品质；要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（言之有理即可） （2）创造离不开实践，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 （3）遵纪守法；培养高尚品德；努力学习科学文化知识；积极参加实践活动；发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力；等等。（言之有理即可） 13.（1）示例：牢记使命，砥砺前行；时刻听党话，永远跟党走；等等。 （2）爱国情感、正义感、责任感、自豪感、崇敬感等。 （3）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。③重视对爱国情感、责任等情感体验的培养，有助于增强我们的爱国热情和责任意识，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 6