河南省濮阳市县区2018届九年级语文第三次模拟考试试题扫 描 版.docVIP

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  • 2018-06-02 发布于河北
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河南省濮阳市县区2018届九年级语文第三次模拟考试试题扫 描 版.doc

河南省濮阳市县区2018届九年级语文第三次模拟考试试题扫 描 版

河南省濮阳市县区2018届九年级语文第三次模拟考试试题 2018年中考模拟考试语文参考答案 一、积累与运用(共28分) 1.D (2分) 2.C(2分) 3.古诗文默写(8分) (1)谁家新燕啄春泥 (2)箫鼓追随春社近 (3)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (4)会挽雕弓如满月 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 化作春泥更护花 (每空1分,共8分,有错字则该空不得分。) 4.(1)①“三打祝家庄”示例:宋江带兵一打祝家庄,命石秀、杨林去探庄。杨林被擒,石秀遇钟离老人得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出,梁山人马迷路,石秀赶到说出暗记,花荣射落号灯,人马安全退出。宋江二打祝家庄,仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘。三打祝家庄,利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家相信。梁山人马与孙立等人里应外合,攻破祝家庄,得胜回山。(意思对即可。共4分) ②“三调芭蕉扇”示例:师徒行至火焰山,悟空向罗刹女一借芭蕉扇,罗刹女因其子红孩儿被悟空降伏,把悟空扇到五万里外。第二次,悟空变成虫子飞到茶水中,被罗刹女饮下肚中,逼迫罗刹女借出扇子;扇火不息,方知假扇。第三次,悟空变成牛魔王到芭蕉洞,骗得真扇。牛魔王变成八戒骗走真扇,与悟空相斗。众神将帮助悟空,收伏牛魔王。悟空用宝扇扇息山火,师徒翻越火焰山。(意思对即可。共4分) (2)①“老马”示例:小说中老马第一次出场时饥寒交迫,困苦不堪,祥子给他买来羊肉包子救了他的命,引发了祥子对自己命运的思考;第二次出场时指点祥子去白房子找小福子,揭开了小福子痛苦自杀的悲惨结局,浇灭了祥子的希望。老马既揭示了旧社会人力车夫的悲惨命运,又引发祥子的思考与行动,推动了故事情节的发展。(意思对即可。共4分) ②“朱赫来”示例:共产党员朱赫来是以车站电工身份为掩护,秘密开展阶级斗争工作。他教保尔知识和拳击,借宿保尔家后讲给保尔国内的重大事件,引导保尔走上了革命道路。后来,朱赫来给予保尔很多鼓励和帮助,使他成长为一名真正的优秀的无产阶级战士和建设者。(意思对即可。共4分) 5.自然一点(或:家常一点) 也能够平心对之(或:也能够淡然处之)。(语言连贯即可。共4分) 6.(1)标题:第二十二届“中国青年五四奖章”评选揭晓(意思对即可。2分) 理由:因为点明了新闻的核心事件(2分)(共4分) (2)示例:该图案由外部圆圈和内部圆形组成。外部是五颗星、麦穗、“5·4”围成的圆圈,正上方的五颗星象征着中国共产党和中国人民,下部的左右对称的两条麦穗象征辛勤的劳动,最下方的“5·4”表达中国青年。内部的圆形图案由火炬和青年人像剪影组成,以地球经纬图为背景,寓意中国青年积极进取为世界发展做出突出贡献。(言之成理即可。介绍图案2分,寓意2分,共4分) 二、现代文阅读(共28分) (一)(16分) 7.送快递的赤峰小哥;做煎饼的河南汉子;卖果蔬的安徽小伙;收废品的山东两口子。(一点1分,共4分) 8.①写了楼上人家在夜晚11点之后仍然发出声响,干扰邻居休息的事情,与快递小哥的做法形成对比。②突出了快递小哥的用心、细心、体贴。(一点2分,共4分) 9.“词语运用”示例:“一张一张”“终于”等词语,具体生动地写出了收废品的大哥的认真、耐心,表达了“我”内心的感动,对他的感激与敬重。(典型词语1分,分析3分,共4分) “细节描写”示例:“一张一张”“一个多小时”“半间屋子”等细节,具体生动地写出了收废品的大哥的认真、耐心,表达了“我”内心的感动,对他的感激与敬重。(细节描写1分,分析3分,共4分) 10.①设置悬念,激发读者的阅读兴趣。②交代文章主要内容:进城务工人员在城市生活中的作用。③揭示文章主旨,表达了作者对进城务工人员的接纳、感激与尊重。(答出两点即可,一点2分,共4分) (二)(12分) 11.阅读是为了丰富健康的精神生活。(关键词“阅读”“健康”“精神生活”,答其他酌情扣分。共2分) 12.①由一个真实的故事引出论题:我们为什么要阅读,点明阅读的作用。②同时激发读者的阅读兴趣。(一点1分,共2分) 13.示例:“是钥匙”“是开关”运用比喻,形象地揭示了阅读的重要作用(2分)。阅读能够开启知识的大门,引领我们进入知识的殿堂(1分);阅读能开启我们的智慧,开拓思维、激发灵感,解决我们的困惑。(1分)(言之成理即可。共4分) 14.①开篇用故事引出论题;②接着和吃饭类比点明阅读的作用;③然后进一步举例论证阅读的重要性;④最后点明论点。(一点1分,共4分) 三、古诗文阅读 (共14分) 15.C(2分) 16.不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(没有按照互文修辞来翻译不得分。共2分) 17.是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”的不同的感触,即“悲”与“喜”两

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