冀教版语文九下爱因斯坦与.艺术教案 (2).docVIP

《爱因斯坦与艺术》教案与同步练习 教学目标 1、通过了解爱因斯坦在艺术世界中的具体表现，体会造就杰出的科学家需要广阔而深邃的文化背景这一主旨。并体悟科学与艺术的互补性和统一性。 2、学习本文叙议结合的基本写作特点。 说明： 作为进入高中以来的第一篇富于科学、哲学、人文气息文章，在教学当中，我认为暂时还不宜与学生讨论得过深，让学生大致了解科学与艺术的互补性和统一性这一教学目标——目前的广大学生还不具备较为完备的人文底蕴和气质，从身心角度看，应该还较为关注名人“轶事”，即从学生趣味出发了解爱因斯坦艺术世界的具体表现；那么，从实际出发，文章是如何来描述名人的这些“轶事”的，传递给学生的又是些怎样