浮力原理与应用.pptVIP

課 程 內 容 引起動機 原理介紹 動腦時間 實例應用 實驗討論 課後評量 真假皇冠 先聽個故事吧！！ 話說國王拿了一塊黃金請金匠打造一座新皇冠，不久，一座嶄新的皇冠做好了。但是……這個皇冠到底有沒有被金匠偷摻其他金屬？於是，國王找來了亞基米得，要他在期限內查出真相！ 結果如何？請看下回分解！ 浮 力 的 科 學 史 1.世界上第一位裸奔的科學家-亞基米得(Archimedes 西元前287～212) 兩千兩百多年前，出生於義大利西南端的西西里島，幼年曾向父親學習天文觀測的基本知識，青少年時期，又到亞歷山卓城學習數學、天文和地理。回到故鄉後，因為與海厄隆王有親戚關係，常出入皇宮，在優裕的環境下，得以全力投入科學與技術的研究，充份運用他優秀的頭腦，靈巧的雙手，創造出未曾有的研究成果，亞基米得曾豪情萬丈的說：「只要有適當的支點，我就能把地球推動！」 暑假時，到海邊或游泳池清涼一下是人們的最愛，會游泳的人輕易的做水母漂，不會游的人也可藉助游泳圈、浮板，泡水、嬉戲，但大家不免奇怪：人在水中變得輕飄飄的，浮板可以增加浮起的力量，游泳圈使不諳水性人一樣嚐到戲水樂趣，這到底怎麼回事？ * * 浮力原理與應用 教學資源：黑板，電腦 ?教學媒體： 本章採用省教育廳國民中學電腦輔助教學多媒體CAI第三集第二單元 浮力原理與應用?進行教學 教學目標： 1.藉由電腦的說明，使學生知道浮力的現象與浮力所造成的影響。 2.使學生學會基本的浮力大小判斷。 3.使學生能想到日常生活中有那些與浮力有關係。 亞基米得接了這個棘手的問題後，整天都在思考這個皇冠的成分，敲不得也秤不出重量有什麼不同。 就在要交差的前一天晚上，他煩惱的解不出答案而忘了要洗澡。已經幫他放滿洗澡水的老婆氣得將思考中的亞基米得推入浴室中。 這時，只聽見亞基米得一聲大叫『我發現了！』，亞基米德高興的打開浴室門，飛也似的衝向皇宮，但是……他忘了穿衣服啦！ 到底亞基米得發現了什麼呢？ 真假皇冠之真相大白 這個答案的發現過程相當簡單： 　 當他踏進充滿水的浴缸時，水溢流出來，他因而開始思考物體是如何取代水??? 就在那一瞬間，他想到了如何來解決他的問題。 首先，他找來與王冠相等重量的純金和銀，然後他將銀、金各別放進兩個體積相同且裝滿水的杯子中；因為銀的體積較大，水溢流得較多，亞基米得因而推斷出：當固體完全沈沒於水中它的體積將取代水的體積。 最後他將王冠放進同樣的杯子中；結果，溢流出來的水多於放入純金的那杯水，於是證明：王冠是含有其他金屬。 經過幾次實驗以後，終於推論出現在所得的亞基米得 原理（浮力原理）：物體在液體中所受的浮力大小，等於其所減輕的重量，也相等於物體在液體中所排開的液體重量。 2.科學方法斷真假 有一年，亞基米得從沐浴中得到下面的觀念忽然感覺「當身體浸入水中，水即溢出；浸得越深，溢出的水越多，同時身體的重量感覺越輕！」， 「凡重量相等之同一物質，例如王冠與一塊重量相等的純金，必定會在水裡得到相同的浮力」，於是他就獲得了能鑑定攙雜銀的方法，「因為銀的密度比金小，所以兩者重量相等時，銀要比金佔據較大的體積，因此，如果王冠裡攙有銀，那它比一塊重量相等的純金佔有較大的體積，也就是在水裏有更大的浮力」，終於證明王冠不是純金打造，揭發金匠的詭計，使他俯首認罪。 3.「靈感與機會，要有充份的準備，才能遇上」談永垂不朽的「亞基米得 原理」 幾千年來，人們跳入浴盆時，都知道水會昇起，也知道身體在水中比在外邊輕些，但這兩種事實，在一般人眼中，是沒什麼意思的，在亞基米得看來，卻是解決他難題的關鍵。 [附記] 在德國的德意志博物館陳列了一套儀器，用最顯明的方式，說明當年亞基米得的實驗，在天平的一端放王冠，另一端放重量相等的金塊，然後將整套裝置放在水槽裡，由於王冠攙有銀故體積較大，受到較大的浮力，使得王冠往上升，金塊往下降。 有關於亞基米得故事中，力的法則，在留傳至今的亞基米得著作「浮體論」有這樣的記載「固體在液體中，會減輕它所排除的液體重量」。 物體在液體中時，液體給予物體一個向上的作用力，使物體重量減輕，而這向上的力量即是物體所受的浮力。 影響浮力的因素 ａ.物體沒入液體中的體積ｂ.液體密度 *