2018版高考生物二轮专题限时集训专题十五 基因工程和细胞工程含解析.docVIP

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2018版高考生物二轮专题限时集训专题十五 基因工程和细胞工程含解析.doc

专题限时集训(十五) 基因工程和细胞工程(限时:40分钟)(对应学生用书第153页)1.(2016·全国卷Ⅲ)图(a)中的三个DNA片段上依次表示出了、和三种限制性内切酶的识别序列与切割位点图(b)为某种表达载体的示意图(载体上的、的切点是唯一的)。 图(a) 图(b)根据基因工程的有关知识回答下列问题:(1)经酶切后得到的目的基因可以与上述表达载体被________酶切后的产物连接理由是_______________。(2)若某人利用图(b)所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子如图(c)所示。这三种重组子中不能在宿主细胞中表达目的基因产物的有________不能表达的原因是________________。 图(c)(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶常见的有________和________其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是________。【解析】 (1)由题BamH Ⅰ和两种限制性内切酶的共同识别序列是二者切割可以形成相同的黏性末端因此经酶切得到的目的基因可以与图(b)所示表达载体被酶切后的产物连接。(2)在基因表达载体中启动子应位于目的基因的首端终止子应位于目的基因的尾端这样基因才能顺利地转录再完成翻译过程即顺利表达。图中甲所示的目的基因插入在启动子的上游丙所示目的基因插入在终止子的下游二者的目的基因均不能被3)常见的DNA连接酶有连接酶和T连接酶其中T连接酶既能连接黏性末端又能连接平末端。【答案】 (1) 两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端 (2)甲和丙 甲中目的基因插入在启动子的上游丙中目的基因插入在终止子的下游二者的目的基因均不能被转录(其他合理答案可酌情给分)(3)E.coliDNA连接酶 T连接酶 T连接酶(其他合理答2.(2015·全国卷Ⅰ)HIV属于逆转录病毒是艾滋病的病原体。回答下列问题:【导学号(1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时可先提取HIV中的________以其作为模板在________的作用下合成________获取该目的蛋白的基因构建重组表达载体随后导入受体2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白该蛋白作为抗原注入机体后刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是________该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV检测的原理是____________________。(3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分________细胞降低了患者免疫系统的防卫功能。(4)人的免疫系统有________癌细胞的功能。艾滋【解析】 (1)HIV的遗传物质是RNA所以要想获得相应的目的基因应以HIV的RNA为模板在逆转录酶的作用下合成cDNA(或DNA)。(2)目的蛋白注入机体后相当于抗原。在抗原的刺激下机体进行体液免疫由浆细胞产生相应抗体(分泌蛋白)由于该抗体能与目的蛋白(抗原)发生特异性结合所以可通过抗体检测出有无目的蛋白从而确定体内有无HIV。(3)HIV主要攻击人体的T(或T淋巴)细胞从而降低机体免疫系统的防卫功能。4)癌细胞在机体中属于抗原人体的免疫系统能够监控和清除癌细胞。【答案】 (1)RNA 逆转录酶 cDNA(或DNA) (2)抗体 抗原抗体特异性结合 (3)T(或T淋巴) (4)监控和清除3.(2014·全国卷Ⅱ)植物甲具有极强的耐旱性其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因并将其转移到耐旱性低的植物乙中有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题:(1)理论上________基因;而文库中含有生物的________基因。(2)若要从植物甲中获得耐旱基因可首先建立该植物的基因组文库再从中________出所需的耐旱基因。(3)将耐旱基因导入农杆菌并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达应检测此再生植株中该基因的________如果检测结果呈阳性再在田间试验中检________是否得到提高。(4)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3∶1时则可推测该耐旱基因整合到了__________________(填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”)。【解析】 (1)基因组文库含有生物的全部基因而文库中含有生物的部分基因。(2)植物甲具有极强的耐旱性其耐旱性与某个基因有关若要从植物甲中获得耐旱基因可首先建立该植物的基因组文库包含该生物的所3)若从植物甲中获得该耐旱基因并将其转移到耐旱性低的植物乙中通常采用的方法是农杆菌转化法。将耐旱基因导入植物乙的体细胞后经过植物组织培养得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植

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