2014届高考生物二轮专题复习(通用版新课标)课件第5单元生命系统的生态基础生物新课标.pptVIP

2014届高考生物二轮专题复习(通用版新课标)课件第5单元生命系统的生态基础生物新课标.ppt

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2014届高考生物二轮专题复习(通用版新课标)课件第5单元生命系统的生态基础生物新课标

返回目录 教师备用习题 7.在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中 (  ) A.群落的结构逐渐复杂 B.进行的演替属于初生演替 C.群落的优势物种未发生明显变化 D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失 返回目录 教师备用习题 [答案] A  [解析] 在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后演替成森林的过程中,群落营养结构由简单变复杂,物种丰富度由小变大,优势种会随着演替的进程而发生变化,由草本植物优势物种转变为乔木优势物种,食物链也越来越交错复杂,这种演替为次生演替。 专题十二 生态系统与生态环境的保护 返回目录 高考真题聚焦 核心考点整合 易错易混归纳 返回目录 考情纵览 专题十二  生态系统与生态环境的保护 1.[2013·广东卷] 图5-12-1表示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是 (  ) A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C.浮游动物总量锐减后再急升 D.浮游植物总量急升后再锐减 返回目录 高考真题聚焦 [答案] A  [解析] 本题考查生态系统的营养结构和能量流动的有关知识。鲈鱼捕食土著鱼,能量从低营养级流向高营养级的过程中逐级递减,故鲈鱼的能量(或数量、产量)增加量少于土著鱼的减少量,A项正确;鲈鱼与土著鱼的种间关系为捕食,不是竞争,B项错误;引入鲈鱼,鱼a、鱼b总量减少,鱼a、鱼b以浮游动物为食,浮游动物总量先增加后减少,浮游动物以浮游植物为食,因此浮游植物总量先减少后增加,C、D项均错误。 返回目录 高考真题聚焦 专题十二 生态系统与生态环境的保护 2.[2013·四川卷] 稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是 (  ) A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统 的稳定 B.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传 递效率 C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度 有差异 D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度 会下降 返回目录 高考真题聚焦 专题十二 生态系统与生态环境的保护 [答案] B  [解析] 本题考查种群的数量特征、群落的演替和生态系统的稳定性等知识。信息传递对于调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定具有重要作用,A项正确;在食物链中,通过防治害虫只能提高能量利用率,使得能量朝有利于人的方向流动,而不能提高能量传递效率,B项错误;精耕稻田受到人的影响,其演替方向和速度与弃耕稻田是有差异的,C项正确;卷叶螟和褐飞虱均是拟水狼蛛的捕食对象,当卷叶螟被大量诱捕导致其数量下降时,拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量,此时褐飞虱种群密度下降,故D项正确。 返回目录 高考真题聚焦 专题十二 生态系统与生态环境的保护 3.[2013·课标全国卷Ⅰ] 南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶 林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。 返回目录 高考真题聚焦 专题十二 生态系统与生态环境的保护  回答下列问题: (1)该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为________演替。 常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因,除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外,还可能是原有的________条件也得到了基本保留。 (2)在由上述群落构成的相应生态系统中,恢复力稳定性最强的是________生态系统,抵抗力稳定性最强的是________生态系统。 (3)与草丛相比,针叶林中的动物分层现象较为________(填“简单”或“复杂”),原因是__________________________________________。 返回目录 高考真题聚焦 专题十二 生态系统与生态环境的保护 [答案](1)次生 土壤 (2)草丛 常绿阔叶林 (3)复杂 针叶林中植物群落的垂直结构更复杂 [解析] 本题考查群落的结构、演替和生态系统的稳定性等知识。 (1)在原有植被已不存在,而原有的土壤条件基本保留的地方发生的演替属于次生演替。 (2)生态系统的物种越多,结构越复杂,恢复力稳定性越弱,相反,其抵抗力稳定性越强,所以题表中,恢复力稳定性最强的是草丛,抵抗力稳定性最强的是常绿阔叶林。 返回目录 高考真题聚焦 专题十二 生态系统与生态环境的保护 (3)动物的分层取决于栖息环境和食物,相对于草丛,

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