新课标人教版高一Unit Neslson Mandela-a modern hero.doc

新课标人教版高一Unit5 Neslson Mandela-a modern hero Unit Nelsn andela – a dern her ntents 目录 一、单元教学目标和要求(Teahing ais and deands) 二、教材内容分析（Analsis f the teahing aterials） 三、教学安排(Teahing arrangeents) 四、单元预习任务(Pre-unit Ativities: Previe Tas) 五、教学步骤 (Teahing predures) 六、背景参考资料(Bagrund nledge) 七、评价与反思(Assessent and refletin) 临海市回浦中学 李珊珊 陈晓平 余晶晶 一、教学目标和要求(Teahing ais and deands) 根据程标准实验教材（英语 必修）关于总目标的具体描述，结合高一学生实际和教材内容，我们将教学目标分为语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和价值观四个方面。 1． 语言知识 （nledge） 词汇（Vabular）： 能理解、内化、运用以下生词 her, qualit, illing, ative, republi, fight, peaeful, prisn, prisner, perid, la, advise, ntinue, fee, gld，uth，league，stage，vte，psitin，aept，vilene，equal，blanet，degree，guard，eduated，terrr，fear，ruelt，reard，right（n），riinal，leader，president，sentene（v），sinerel 短语(Phrases and expressins)：lse heart, in truble ,rr abut, ut f r, uth League, as a atter f fat, bl up, put in prisn, e t per , set up , be sentened t 功能(Funtins)：学习掌握一些用于发表意见与评论的结构句式，如： 1． 发表意见 （Giving pinins） h d u thin s? hat d u thin f ? hat’s u pinin? agree / dn’t agree．I thin / dn’t thin I prefer In pinin I’ afraid 2． 评论 （aing ents） Gd idea! That’s an exellent idea． 语法(Graar)：定语从句（II）（由here, hen, h, 介词+ hih, 介词+ h引导的定语从句） The shl here I studied nl t ears as three iletres aa． This as a tie hen u had gt t have a passb t live in hannesburg The reasn h I gt a b as beause f hard r． …e ere put in a psitin in hih e had either t aept e ere less iprtant, r fight the Gvernent． The persn t h u shuld be grateful fr a peaeful Suth Afria is Nelsn andela 扩展词汇： negative(消极的), herine(女主角，女主人公), unilling(不情愿的), natin(国家，民族), sarifie(牺牲)，realize（认识到）, give up（放弃）, rihes（财富）, Bible（圣经）, revlutin（革命）, areer（职业）, equalit（平等）, fairness（公平）, nflit（冲突）, bigraph（自传）, beliefs（信仰）, hristianit（基督教）, religin（宗教）, priests（牧师）, versin（翻译）, readable（易读的）, adventure（冒险）, shlar（学者）, spath（同情）, ,apaign（从事活动）, unist（共产主义者）, inustie（不公平）, ppse（反对）, pilt（飞行员）, btt（联合抵制）。 2 语言技能 (Sills) 听：在本单元的及练习册听力教学中， 能听懂人物和事以及它们的关系，能抓住所听语段中的关键词，正确理解话语间的逻辑关系。 说：在本单元的及练习讨论时， 能恰当使用