华师大版扇形统计图.pptxVIP

扇形统计图有什么特点呢？  2、扇形代表总体中的不同部分； 3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小. 1、圆代表总体； 议一议： 用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图。 2. 1. 扇形统计图与得分统计表相比有什么特点？ 从上面的统计图中你能收集到什么信息？ 44% 38% 18% 25% 70% 5% 10% 15% 75% 你看出来了吗？对所有人而言，失去牙齿的主要原因是＿＿，对10-24岁的人而言，失去牙齿的主要原因是＿＿，对40岁以上的人而言，失去牙齿的主要原因是＿＿。 失去牙齿的原因 乒乓球32% 排球18% 足球25% 篮球19% 其他6% 学 生 最 喜 欢 的 球 类 运 动是？ 你能根据百分比计算各个圆心角的度数吗？ 1、按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角的度数 3、根据圆心角的度数，画出各个扇形 4、并注明相应的百分比。各成份的名称可以注在图上，也可以用图例表明 2、画一个圆 动手制扇形统计图： 人数 百分比 圆心角 全知道 16 全不知道 14 知道一半 10 40% 35% 25% 144º 126º 90º 今年的5月14日母亲节前，调查一个班的40名学生，记得父母生日的有16人，全不知道父母生日的有14人，其他的同学只记得爸爸妈妈一方的生日。请你画出扇形统计图。 第一组：你知道父母的生日吗？(全知道,全不知道,知道一个) 第二组：眼睛近视情况（0度—200度，200度到400度，400度以上） 第三组：你每天完成数学作业需要多少时间？（半小时以内、半小时—1小时、1小时以上） 以四人小组为单位，统计数据，画好扇形统计图并就此发表你的看法。 第四组：你喜欢超级女声吗？（喜欢或不喜欢或无所谓） 畅所欲言： 梨25% 桃12.5% 通过本课的探索，你学到了什么？有何收获？ 1. 制作扇形统计图的一般步骤。 2. 注意： （1）各个扇形所占的百分比之和为1； （2）各个扇形的圆心角度数之和为360°； （3）画扇形时勿将圆心角与百分比相混淆。 3.通过解读统计图，来收集并处理有价值的信息，以便我们能作出科学合理地决策。 2018-6-1 梨25% 桃12.5% 作业 1.书本练习1；作业本。 2.以“我最喜欢的学科”为话题，做一次调查，并制作成扇形统计图。 群众最喜爱的球类统计图 美国 中国 小明看过上面的统计图后，认为：美国喜爱篮球的人比中国的多，同学们，你们认为小明的观点正确吗？ 感悟：当统计的总量未知时，我们不能比较统计图之间某部分数量的多少！ 2、2002年10月12日《青年报》第2版 （1）从图上看，被调查者对目前的医疗服务价格是如何评价的？ （2）有人说这幅图有问题，你看出来了吗？ 45% 40% 10% 5% 学习反馈 某种学生快餐（300g）营养成份统计图 （1）在这种快餐中，脂肪占百分之几？有多少g？ （2）在这种快餐中，哪一种营养成份最多？哪一种最少？ 最多的营养成份是最少的多少倍？ （3）表示蛋白质的扇形的圆心角是多少度？你是怎样计算的？ 360°×　45％　=　162°