2017秋二年级语文上册第十四单元第1课绒毛小熊第2课时课件北师大版_1.pptVIP

【动物谜语】 掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。(打一动物) 谜底：熊 走进中华传统文化 【有关熊的歇后语】 掉进陷阱里的狗熊——熊到底了； 狗熊掰棒子——掰一个丢一个；狗熊拜年——不敢受这个礼； 狗熊穿衣服——装人样；狗熊弹琴——没音； 狗熊爬树——上劲。　 诗歌设置悬念，围绕中心句展开描述，写了绒毛小熊从“我”出生就一直陪伴在“我”身边，虽然小熊很旧了，可是“我”依然把他当成宝贝，我们在一起很快乐。 点拨：可以联系自己的亲身经历，思考一下自己印象最深的玩具是什么，你是怎样跟它一起游戏的，它给你带来了哪些快乐，然后写下来。 参考答案：小时候，我很喜欢转那个音乐摩天轮，每次都喜欢看摩天轮上的小熊宝贝，常常一边陶醉于令我快乐的音乐中，一边不由自主地用手去拨弄那音乐响起后也转起来了的小小摩天轮。 说说你最喜欢的一件玩具。你和它一起度过了怎样的快乐时光？ 1、把加点字不正确的读音用“\”画掉。 (1)我对小文没(mò　méi)有一点印(yìn　yìng)象。 (2)破(pò　pí)旧的小熊陪我度过了数(shù　shǔ)不清的时光。 (3)妈妈常给小熊洗澡(zǎo　cāo)。 (4)他比我生下时还长(zhǎnɡ　chánɡ)。 (5)妈妈缝(féng　fèng)好了小熊身上的裂缝(féng　fèng)