2017秋二年级语文上册识字二第4课野餐去课件北师大版_1.pptVIP

(4)一切准备齐全，连丁丁的小背包也都鼓鼓的了。? 段解：妈妈、丁丁、爸爸分别为野餐准备食物。 ⑥“鼓鼓的”写出了丁丁带的东西很多。 (5)晚上，丁丁躺在床上，兴奋得睡不着，他的心已经飞往大山。?【夸张】忽然，他想起一件事，连忙起身，悄悄地走到厨房。妈妈醒了，问丁丁干什么。丁丁说：“我要拿两个塑料袋，好分类装垃圾。”? 朗读指导：“忽然”应该重读，表示转折。“悄悄地”轻读，丁丁说的话也应轻声读。 ⑦丁丁和爸爸也分别带了野餐的食物。 ⑧思考：从丁丁的话中，你知道他是一个怎样的孩子？丁丁是一个爱护环境的好孩子。 第一部分（第1自然段）去野餐。丁丁准备野餐的行装，爸爸告诉他不能背太多的东西。 第二部分（第2-4自然段）做准备。写丁丁、妈妈、爸爸分别为野餐做准备，丁丁的小书包被塞满。 第三部分（第5自然段）爱护环境。写丁丁想起要带塑料袋分类装垃圾。 野餐去 去野餐 丁丁——煮鸡蛋、西红柿、黄瓜 妈妈——纸巾、面包、咸菜 爸爸——鱼肉罐头、水 准备行装 拿塑料袋——分装垃圾——爱护环境 准备齐全 课文结构 这篇课文写了丁丁一家人野餐前做了各种准备，让我们懂得了一些野餐的常识，同时也教育我们要爱护环境。 点拨：观察这组生字及上面的拼音，我们发现含有ü的字，只有声母是l和n时，ü才写两点。 抄写音节 我很熟悉部首目录、检字表和难检字笔画索引在字典中的位置，所以查得快了。 笔画数相同的字很多时，我