《13拟人化的动漫形象课件》小学美术人美版六年级下册_4.pptVIP

作业 用漫画的形式将十年后自己的职业形象表现出来。 实践活动 作业形式：可用绘画、粘贴等形式表现 作业要求：1、构图大小适当 2、与自己理想职业形象相符合 实践活动 作业步骤 裁剪相片 粘贴头像 开始画啦 孩子们，刚才的图片有没有和你的想法碰撞出思维的火花呢？现在请静思30秒，思考你的作品应该怎样完成。 当你听到音乐响起的时候，就开始动手吧。 学生作品展示 我们相约在十年后的母校。请将你的作品放到展示台上，参加我们重逢的聚会。 课后拓展 了解自己感兴趣的职业，在课后通过网络、书籍查询等方式完成，并尝试用漫画形式表现出来。 梦想 有人梦想，成为一名手握钢枪，用忠诚和生命去守卫祖国的解放军战士…… 有人梦想能做一名宇航员，到无尽的宇宙中去肆意的遨游…… 梦想着有一天能成为乔丹那样伟大的篮球运动员，用双手去缔造一段属于自己的传奇…… 每个人都应该有自己的梦想！那样我们才能找到自己前进的方向…… 在纸上写下之长大之后你想从事的职业。请同学用动作将自己理想的职业描述出来，让其他同学猜； 小游戏：你来比划我来猜 漫画 要画梦想，我们先要了解梦想。你了解自己的梦想职业吗？这个职业有什么样的外形特征？ 欣