2018届二轮复习：素养五-家国情怀——立德树人篇-课件-(共23张).ppt

-*- 主题阐释 专项训练 2.(2017湖南十校联考,29)近代著名教育家陶行知提出应把培养“人上人”的目标改为培养全面发展的“人中人”,并说,“新教育是人民公共的,个个有相当的机会,发展他们各个的道德、技能、学识,所以新教育的真精神,是德谟克拉西(即‘民主’)主义”,可见,陶行知提倡的新教育的实质是(　　) A.以民主平等思想促进教育近代化 B.发展公平公正的国民教育 C.要求培养学生高度的社会责任感 D.要重视教育科学的实用性 答案 解析 解析 关闭 本题主要考查陶行知的新教育思想。“新教育是人民公共的,个个有相当的机会”说明陶行知提倡教育的平等,“新教育的真精神,是德谟克拉西(即‘民主’)主义”说明陶行知提倡教育的民主,由此可知陶行知提倡新教育的实质是以民主平等思想促进教育近代化,故A项正确;B项未体现陶行知教育的民主性,故错误;C项在材料中未体现,故错误;教育科学的内容在材料中未体现,故D项错误。 答案 解析 关闭 A -*- 主题阐释 专项训练 (三)团结精神、合作精神 1.商帮:亲缘与地缘基础上和衷共济 (1)明清时期,区域性的商人群体实力雄厚,形成徽商、晋商、闽商等大商帮。 (2)商帮形成的影响:商帮成为市场价格的接受者和市场价格的制定者、左右者;商帮在规避内部恶性竞争,增强外部竞争力的同时还可以在封建体制内利用集体的力量更好地保护自己。 -*- 主题阐释 专项训练 2.国共关系:合作则双赢,对抗则俱伤 (1)1924年1月,国民党一大通过宣言,重新阐释了三民主义,确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策,标志着国共第一次合作正式形成。 (2)1927年,蒋介石和汪精卫先后发动“四一二”和“七一五”反革命政变,屠杀共产党员,国共合作破裂。 (3)1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》。第二天,蒋介石发表讲话,事实上承认了中国共产党的合法地位。这标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。 (4)1946年6月,蒋介石调集重兵进攻中原解放区,全面内战爆发。 -*- 主题阐释 专项训练 (5)国共关系“分则两伤、合则两利”: ①“分则两伤”:因为两党的性质、立场、纲领、前途等都是不同的,为此,国共两党曾长期分裂内战,损伤国力,严重影响国家的独立统一、综合国力的增强和国际地位的提高。 ②“合则两利”:国民革命时期,以国共合作为基础的各革命阶级团结奋战,基本推翻了北洋军阀的反动统治。20世纪三四十年代抗日战争时期,以国共合作为基础的全民族的共同抗战,最终使抗日战争取得胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。 -*- 主题阐释 专项训练 3.战后世界的经济合作 (1)1945年,国际货币基金组织和世界银行正式成立。 (2)1947年,美国、中国等23个国家签署了《关税与贸易总协定》。 (3)1967年,欧洲共同体成立。1993年,欧盟正式成立,标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。 (4)1999年,东南亚10个国家全部加入了东盟。2002年,东盟自由贸易区正式启动。 (5)1989年,亚太经合组织成立。 (6)1994年,北美自由贸易区正式成立。 区域性经济集团除了经济领域的合作外,往往还包括政治、外交、军事、社会、科技等方面的政策协调与合作。区域性经济集团与世界性经济集团相比,在规模上有明显区别。世界性经济集团是面向世界各国,如国际货币基金组织等。 -*- 主题阐释 专项训练 4.中华人民共和国在内政外交上的合作精神 (1)政党间的合作:1956年,中国共产党提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针。政治协商是中国共产党领导的多党合作的主要形式,政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。 (2)民族间的合作:《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定,在少数民族聚居的地区实行民族区域自治,1954年宪法对民族区域自治制度做了更明确的规定。民族区域自治制度的实行,加强了民族团结。 (3)国际合作:1953年,提出了和平共处五项原则;1955年,周恩来在亚非万隆会议上提出“求同存异”的方针;2001年,上海合作组织正式宣告诞生。 -*- 主题阐释 专项训练 1.(2017广西桂林、崇左二调,30)1937年7月8日,毛泽东与朱德致电驻北平、天津、张家口的国民党军将领,请他们“策励全军,为保卫平津而战,为保卫华北而战!红军准备随时调动,追随贵军,与日寇决一死战!”对这一电文的正确解读是(　　) A.红军将承担正面战场的抗战任务 B.中国共产党努力促成全民族团结抗日 C.抗日民族统一战线已经正式形成 D.国民政府表现出消极抵抗态度 答案 解析 解析 关闭 本题主要考查抗日战争。红军在抗战中将承担敌