第11篇-桃花源记-中考复习总结课件.ppt

第11篇 《桃花源记》 考情搜索： 2016年本篇第2段与《醉翁亭记》第3段对比考查 1、掌握文学常识 2、能熟练掌握文中重点词的意义与用法。 3、能用现代汉语准确翻译文中的重点句子。 4、理解文章内容。 夯实基础关 本诗作者是 ，名 ，字 ，自号 ，世称 ,东晋著名诗人。 潜 陶渊明 五柳先生 靖节先生 元亮 （一）通假字 便要还家 要： （二）古今异义 1.芳草鲜美 鲜美： 2.阡陌交通 交通： 3.无论魏晋 无论： 4.率妻子邑人来此绝境 妻子： 绝境： 5.停数日，辞去 去： 通“邀” 邀请 鲜艳美丽 交错相通 不要说，（更）不必说 妻子儿女 与人世隔绝的地方 离开 （三）词类活用 1.渔人甚异之 异： 2.才通人 通： 3.欲穷其林 穷： 4.处处志之 志： 形容词用做动词，穷尽，走到头 对……感到诧异 使……通过 做标记 （四）一词多义 离开 宿舍 房屋 舍弃 1.舍 便舍船 舍生而取义者也 屋舍俨然 至舍，四支僵劲不能动 （四）一词多义 形容词用做动词，穷尽，走到头 深，尽 穷尽 穷尽 2.穷 欲穷其林 子子孙孙无穷匮也 蝉者千转不穷 穷冬烈风 所识穷乏者得我与 贫穷 （四）一词多义 寻找 随即，不久 3.寻 寻向所志 寻病终 4.志 处处志之 寻向所志 做标记 标记 （四）一词多义 5.为 武陵人捕鱼为业 不足为外人道也 此人一一为具言所闻 或异二者之为 故不为苟得也 今为宫室之美为之 作为 向，对 做 为了 做 向 两种心理活动 （四）一词多义 6.属 有良田美池桑竹之属 忠之属也 属予作文以记之 神情与苏黄不属 属引凄异 类 类 通“嘱”，嘱咐 相同，类似 连接 （五）其他重要词语 落英缤纷 落英： 缤纷： 阡陌交通 阡陌： 黄发垂髫 黄发： 垂髫 ： 见渔人，乃大惊（乃不知有汉） 乃 ： 此中人语云 语： 便扶向路 向： 及郡下，诣太守 诣： 欣然规往 规 ： 繁多而错杂的样子 落花 田间小路 老人 小孩 竟 告诉 从前的，旧的 到，特指到尊长那里去 计划 扶：沿、顺着 （五）其他重要词语 初极狭，才通人 才： 屋舍俨然 俨然： 此人一一为具言所闻，皆叹惋 具言： 叹惋： ④遂迷，不复得路及 遂： ⑤后遂无问津者 津： 仅 整齐的样子 详细的说出 感叹，惋惜 渡口 终于 ①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说知道魏、晋两个朝代了。 他们自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 ③渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ④黄发垂髫，并怡然自乐。 渔人对此感到很诧异，又继续往前走，想要走到林子的尽头。 老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足。 ⑤此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ⑥阡陌交通，鸡犬相闻。 (渔人) 一一为(他们)详细地说出自己所知道的，(听的人)都长