人民版高中历史必修二1.3《古代中国的商业经济》表格教学设计（4页）.docVIP

高中历史必修二人民版 《古代中国的商业经济》教学设计 课题 古代中国的商业经济 版本 人民出版社出版 执教者 北流中学 李青芸 解读 理念 本课题属于必修第课通过这一课题的学习,有利于引导学生认识经济发展。因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。 学生 由于学生自身知识和生活阅历的限制，对的知识比较陌生，而且这个年龄段的学生辩证思维能力和综合分析能力一般，这需要教师进行教学设计时，尽量将理论知识与学生的生活实际结合，呈现或设置学生生活周围中看到的、遇见的情境，提出恰当的问题，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高学生的理性思考能力。 读 教 材 内容标准 概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 教 学 目 标 知识目标 掌握中国古代商业的产生与发展历程、秦汉以来“市”的发展历程以及古代商业都会的发展概况。 能力目标 归纳商业发展的主要表现，培养学生通过历史现象概括历史规律，并得出历史结论的能力。 情感态度价值观目标 通过“古代中国的商业经济”的学习，了解商业的发展与繁荣是中华文明的一部分感悟商业发展中呈现出来的向善、诚信、自由、交融、开拓创新等精神。 教学资源 教师 学生 教材 媒体资源 教学重点 中国古代商业发展的表现及特点。 教学难点 古代商业发展的特点。 解 读 方 法 教学准备 教师备课，学生做好预习 教学