《第2课用线来造型课件》初中美术辽海2011课标版七年级上册课件.pptVIP

用一根线来回答老师的问题 1、表现一个人的心情非常平静。 2、表现一个人的心情心乱如麻。 3、表现一个人的歌声婉转悠扬。 鹤鱼石斧图 舞蹈彩陶纹样 送子天王图 唐 周昉 《簪花仕女图》这幅画向人们展示了几位仕女在幽静而空旷的庭园中，以白鹤、蝴蝶取乐的闲适生活此图没有花园庭院的背景，只绘了5位仕女和一名侍者。她们那高髻簪花、晕淡眉目，露胸披纱、丰颐厚体的风貌，突出反映了中唐仕女形象的时代特征 《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京（今河南开封）汴梁以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下，草树马牛驴驼之大小出没，以及居者行者，舟车之往还先后，皆曲尽其仪态而莫可数记，全副场面浩大，内容极为丰富，整幅画作气势宏大、构图严谨、笔法细致，充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高超的艺术表现能力。 线条是美术最基本的造型手段，是构成视觉艺术形象的一种基本因素，无论平面的还是立体的作品；不论是写实，还是装饰；不论是抽象的，还是具象的……在长期的美术发展过程中．“线”作为美术家创造形象和表达自己思想感情的艺术语言，一直处于十分重要的地位，并越来越显示出丰富的表现力及艺术美感。 用线造型 1、什么是线： 线是由无数个点组成，线,又称线条,是美术最基本的造型手段,是构成艺术形象的基本要素,也是画家创造形象和表达思想感情的艺术语言,而且有着独特的美学价值。 2、线的表现方法： 直线，弧线，曲线，波浪线 3、线在绘画中的作用： 用线条画具体的事物，用线条描绘阴影，用线条表达情感它对具体物象既能作概括处理，也可进行细致刻划；既能进行造型训练，也可以创造表现。因而，线的造型训练是学习绘画的基础训练。 4、我们在用线过程中应注意什么? 我们在用线过程中要注意什么 线条要流畅 线条要有变化： 浓淡、曲直、刚柔、粗细 虚实 线条要有概括力 用线特点：用线浓淡疏密富有变化的线条把老虎的不同动态展示的惟妙惟肖 线描牡丹 用线特点：用线顿挫起伏，线条有刚有柔 人物速写 练笔：根据今天所学内容用手中的画笔，来描绘生活中你最熟悉，最喜欢的事物，教师提示：可以是人物，动植物，或生活用品 通过这一课的学习，同学们对用线造型有了初步的认识和运用，实际上，我们的生活离不开线，也离不开同学们对未来美好生活的创造，线是一切造型的基础，你能灵活的运用它，就学会了最初步的美的表达技巧，相信你们在以后的美术课和今后的生活中时刻都能感受到线的存在。 * * 彩陶的鱼形花纹 原始社会的彩陶纹样是中国最早用线表现形象的作品,鲜明、生动、挺拔的线条,描绘了漩涡纹、弦纹以及人面形、虫鱼鸟兽等形象,古拙的线条,体现了原始艺术的朴素、稚拙的美感,给人留下了深刻的印象。 我国最早的绘画《龙凤人物图》、 《人物御龙》在线的表现上已经 达到了很完整的艺术成就。 唐宋以来,随着人物画创作兴盛,线描艺术的发展达到了高潮。吴道子是唐代的线描大师,人称他画的线有如“吴带当风”。他画中的人物衣袖飘动,生动异常,体现了高度的运动感和节奏感,充分展示了线描的艺术效果。 毕加索牛的变形系列欣赏并感受毕加索简化图像的过程，学生在作图中也要做到概括 线条要概括