《第3课画家笔下的色彩课件》初中美术湘美2011课标版七年级上册课件_12.pptVIP

展示 与讲评 画家笔下的色彩 第3课 汝城思源学校------谢小满 在一个寒冷的冬天，你选择哪间御寒？ 思考： 有两间房间，一间是橙色的，一间是蓝色的。 在一个炎热的夏天，你选择哪间避暑？ 色彩与人的情感有着紧密的联系，不同的色彩给人不同的心理感受。 学习目标： 了解色彩给人的感受，认识色彩，运用色彩表达情感。 学习重点： 认识体会色彩的情感 首先请同学们自学色彩给人的感受 红色red 感觉：热情、温暖、兴奋、冲动……象征：喜庆、吉祥、恐怖、危险…… 黄色Yellow 感觉:阳光、温暖、柔和、纯净……象征:高贵、皇权、光明、财富…… 蓝色blue 感觉：海、天空、宁静、冰雪……象征：冷、冰爽、永恒、纯洁…… 绿色green 感觉：清新、新鲜、宁静、和平、生命……象征：春天、希望、新生、青春、和平…… 能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩 能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩 暖色 冷色 冷暖对比 同一风景,画面色调不同,给人的感觉相同吗? 冷与暧? 春与秋? 春 柠檬黄、淡黄…… 夏 深绿、草绿…… 秋 桔黄、桔红…… 冬 白色、蓝灰…… 判断：每幅画个是什么季节思考：各季节用了什么色彩来表达？ 哪幅画表达了高兴、那幅画表达了沮丧？ 酸 甜 苦 辣 咸 涩 色彩的味觉感 轻重又如何表达？ 朴素 华丽 朴素与华丽如何表达？ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 星月夜 动动手: 作业:小组合作 1.以向日葵为题, 作一幅画. 2.可以尝试改变原来的色彩, 构图不变. 要求: 体会各种色彩的不同情感