《第四课单纯丰富造型基础素描课件》高中美术人美版《绘画》.pptVIP

一、结构素描与调子素描的区别？ （2）调子素描：在对形体的了解上，着重强调光影变化、明暗、空间和质感的表现，相对弱化结构线。 （1）结构素描：是强调对 形体透视和物体结构的理 解，用结构线来表现物体 的立体感，相对忽略光影 、明暗及质感的表现。 在光线的照射下，我们看到的立体物会产生怎样的效果？ （1）三大面：黑、灰、白 （2）五调子：亮调子、灰调子、明暗交界线 反光、投影 （3）两条线：交界线与边缘线 （1）三个面 在固定光源的影响下，三维物体的表面可分为背光面、侧受光面、正受光面。它们在色调上也依次呈现为黑、灰、白三个基本色阶。 （2）五调子 调子是有光产生的，立体物象的各个转折面以不同角度接受光源，形成了深浅不同的色阶，这就是调子。物体表面调子的变化是丰富微妙的，但归纳起来可概括为五个层次： （1）三大面：黑、灰、白 （2）五调子：亮调子、灰调子、明暗交界线 反光、投影 （3）两条线：交界线与边缘线 三、整体的黑白灰： 刚才我们所讲的是单个物体的黑白灰变化使它产和立体感和体积感，但是一幅优秀的作品讲究的是整组物体黑白灰的平衡。 一般情况下，一幅好的调子素描应当有黑、灰、白三种色块的均衡、有序的布局。没有黑色的画面缺乏力度；没有白色的画面缺乏生气；没有灰色的画面显得单调。在黑、灰、白中，灰色是最富有变化的中间环节。明暗调子素描的微妙变化和魅力，主要依赖于分布合理的灰色。 四、调子素描的基本要求： （1）首先要构图完整，画面没有凌乱的感觉。同时形体要准确。 （2）基本色调要准确到位，这里的色调包括光影和物体的固有色。 （3）要注意物体质感和量感的表现： 质感——物体材料的属性。比如它是什么材料做的，是金属的，玻璃的，还是陶瓷的等等。 量感——物体在视觉上产生的重量，而不是物体本身的重量。 （4）空间感的塑造是绘画的重点。空间感就是说整个画面的深度，这就包括物体和物体之间的视觉距离，物体和背景的视觉距离。 五、写生的方法与步骤： （1）起稿： 起稿是在一张白纸上作画的最初阶段，它将决定一幅画的构成关系和轮廓框架，要求构图的摆放合理并且富于美感。 有哪几种形式的构图？ 轮廓准确，内外关照。轮廓的准确把握需要如前所述的相互比较、由表及里、相互参照的观察方法。运用结构造型的手段，“穿透性”地将物体外轮廓与内轮廓 以及前后物 体不因遮挡 而忽略的穿 透关系体现 出来。切忌 死守一线， 孤立地去框 画轮廓的外 沿。 （2）铺大色调，统一暗部阶段 逐渐深入阶段，在画一组静物时，当各个形体的构图表现完成后，首先应抓住大的明暗对比关系与物体间的空间关系。要有虚实对比、空 间对比、质感对 比等塑造关系， 从明暗交界线入 手铺出大的明暗 块面关系，注意 物体间的空间表 达虚实关系。画 背景时，用整体 的观察和体验去 营造画面的素描 效果。 （3）塑造、深入阶段： 局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。需静下心来细细地观察对象，捕捉细节的丰富与生动。 （4）统一调整阶段： 要发挥调子（明暗）对虚实、前后、主次的调节作用。注意黑白灰关系是否明确。审视调整中，这时应从几个方面检查画面： (1)整体黑白灰关系是否明确，细节刻画是否因刻画过度而显得太跳； (2)物体前后空间 的虚实与强弱 是否合理； (3)用笔是否得当 ，线条排列是 否显得杂乱刺 眼。 六、课堂小结 我们本节课除了形体结构外，本单元主要解决的是如何运用明暗调子正确地表现对象的结构、体积、空间和相互关系。并且认识了三大面、五调子和两条线。同时，我们还讲解了写生的步骤、方法及写生过程中会常遇到的一些问题。 当然在实践过程中，还会遇到各种问题与困扰，我们再根据各别同学的实际情况再作单个的讲解和示范。 * * * * * * * * * 《 静 物 调 子 素 描 》高中美术教材 二、调子素描的基本知识： 二、调子素描的基本知识：