《谁打碎了花瓶课件》小学语文教科版二年级上册.pptVIP

学习目标 １.学习列宁知错就改、诚实、勇于承担责任的品质。 ２.体会文中人物对话的不同语气。 当姑妈问：“是谁打碎的？”表兄弟、表姐妹都说（　　　　　） 列宁（　　）说（　　　　） 列宁为什么低声的说？ 姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”花瓶能自己打碎吗？ 姑妈希望列宁怎么做？　　　　　 听了姑妈说：“花瓶自己打碎的。”表兄弟、表姐妹都笑起来，只有列宁（　　　　　）。这是为什么？ 列宁回到家里，为什么躺在床上不说话？ 妈妈告诉他怎么做？ 列宁承认错误了吗？你从哪里知道的？ 你认为列宁是一个怎样的孩子？ 姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟、表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。” * * 列宁