《连加连减和加减混合课件》小学数学人教版二年级上册.pptVIP

二、探究新知 跟踪练习 19+22+51= * * 连加、连减 教者：田广杰 100以内的加法和减法（二） ＋ 7 3 5 3 － 2 6 0 4 ＋ 8 5 7 3 － 6 7 3 2 一、复习导入 （一）口算我最棒 （二）填一填 9＋8＋4＝ 20－2－6＝ 7＋9＋20＝ 22－10－6＝ 17 21 12 36 6 9 5 4 7 7 2 1 8 18 16 12 二、探究新知 28＋34＝ 先算第一组、第二组一共摘的南瓜。 再加上第三组摘的南瓜。 62＋22＝ 62（个） 84（个） 口答：一共摘了84个南瓜。 28＋34＋22＝ 请你试一试。 竖式怎么算？ 你能列出综合算式吗？ 说说哪种写法 适合你。 28＋34＋22＝ 还可以： 2 8 + 3 4 6 2 1 6 2 + 2 2 8 4 2 8 + 3 4 6 2 1 + 2 2 8 4 84 6 2 1 2 8 3 4 ＋ 2 2 8 4 10 能不能把它们合 在一起写呢？ 这样简 便了。 二、探究新知 或 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？ 18（个） 84－40－26＝ 4 4 4 4 1 8 8 4 - 4 0 4 4 - 2 6 1 8 口答：还剩18个。 8 4 － 4 0 － 2 6 84－40＝44能口算， 可以不写竖式。 还可以先算 一共运走多 少个。怎么 列式呢？ 二、探究新知 请你试一试。 你能列出综合 算式吗？ 先算一共运走的南瓜： 再算还剩的南瓜： 40＋26＝ 84－66＝ 66（个） 18（个） 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？ 要先算40＋26的和， 然后…… 要在84中减去…… 84－（40＋26）＝ 如果写成一个算式，应该使用小括号。 66 18 读作：84减40加26的和。 这叫小括号，要 先算小括号里的。 二、探究新知 三、知识运用 用竖式计算。 37＋28＋19＝ 84 8 52－16－28＝ 3 7 + 2 8 6 5 + 1 9 8 4 5 2 - 1 6 3 6 - 2 8 8 三、知识运用 3. 数学小诊所。 病例（一） 24＋18＋13＝42 2 4 ＋ 1 8 4 2 诊断：少算一步 13 病例（二） 24＋18＋13＝37 2 4 2 4 ＋ 1 8 ＋1 3 4 2 3 7 诊断：抄错数 4 2 2 4 病例（三） 24＋18＋13＝55 2 4 ＋ 1 8 4 2 1 3 5 5 + 诊断：丢符号 四、说说你的收获 五、课堂作业 作业：第28页“做一做”第1～2题 第29页练习五，第1～3题。