阶段__考__试__安__排.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.41千字
  • 约 7页
  • 2018-06-02 发布于河南
  • 举报
阶段__考__试__安__排

第二次阶段考试安排 根据教学工作计划安排,我校定于本月20、21日进行第二次阶段考试,为了确保此次考试达到考风正,考纪严,成绩真,标准高。,从而使教导处能够准确掌握目前教学现状,有针对性地做好质量分析,有效地加强对薄弱学科教学的指导工作,现将本次考试工作做以下安排。 —、成立组织,加强领导 为了使本次考试高标优质地完成,达到预期目地,特成立组织,加强对各个环节的监管力度,做到各个环节有人抓,有人管,组织周密,确保按计划圆满完成。 组长:贾力,侯庆友 组员:耿维兴,吕奎,韩大平,周艳海,苏秀国。 二、时间安排 1、11月14日教导处召开期中考试考务工作会议。 2、11月14日至16日各年组出题和试卷印刷工作。 3、11月20日至21日考试。(考试时间见运行表) 4、11月22至23日教师进行处卷及质量分析。 5、11月26日各年组上报质量分析、成绩表册及试卷。 6、11月27日至28日教导处进行材料汇总,阶段考试质量分析及总结。 三、工作安排。 (—)教导处 1、负责整个考试的安排,要求和组织实施。 2、制定考试学科时间表。 3、出台各学科命题要求。 4、做好有关表册的准备工作。 四、各年组 1、做好考试前的命题,印题工作。 2、做好保密工作。 3、做好监考人员的分工,考试的组织工作。 4、做好本年组的评卷工作。 5、做好有关考试材料的收集和上报工作。 五、具体要求 1、各科试题考试所用时间 语文120分钟,数学,外语90分钟,,物理,化学75分钟,历史,地理,政治,生物30分钟,初三历史、政治45分钟。 2 、命题标准 (1) 范围:以阶段教学内容为准(以教材、练习册题样为准)。 (2) 难度:试题难,中,易比例为1:2:7。 (3)分值:语、数、外120分,其它学科100分。 (4)题型及分值。 语文: (—)积累运用(30分) (二)阅读:(40分)(1)课内文言文阅读(8分)(2)现代文阅读(32分)A:课内阅读(20分)B:课外阅读(12分) (三)作文(50分)以所学过的题材为主。 数学: (—)填空题(每空2分 计30分) (二)选择题(每题3分 计30分) (三)解答题(60分)每一小题分值不超过五分。 英语: (—)听力部分(30分)1 根据所听内容选择图片。2 根据所听内容匹配。3 根据所听内容选择正确答案。4根据所听内容回答问题。 (二) 笔试部分(90分) 1、选择题(15分)十五个小题 2、完型填空(20分) (1)给短文空缺处补充完整。(2)从选项中选择适当词填如短文空白处 (三)情景交际(20分) (1)从方框中选项补全对话(10分)。(2)补全对话(10分)。 (四) 阅读理解(20分) (五)书面表达(15分) (1)小对话或小的应用文(5分) (2)根据图示或提示写80~100字小作文或完整对话。小作文或完整对话(10分)。 物理, 化学 (—)单选题(30分) (二)填空(20分)(十个小题) (三)实验题(28分) (四)综合应用(22分)(两个小题) 历史,政治 (—)填空题(20分)(10个空) (二)选择题(40分)(20个小题)( 三)列举题(15分)(3个小题) (四)连线题(5分)(五)材料解析题(10分)(两个小题) (五)简答题(10分)(两个小题) 地理 (—)填空题(20分)(10个空)(二)选择题(40分)(20个小题) (三)连线题(10分)(四)读图题(15分)(五)简答题(15分) 政治 (—)填空题(20分)(10个空)(二)选择题(40分)(20个小题) (三)多选题(10分)(五个小题)(四)简答题(20分)(四个小题) (五)辨析题(10分) 生物 (—)填空题(20分)(10个空)(二)选择题(40分)(20个小题) (三)实验题(20分)(四)简答题(20分) 3、监考及考场安排 ⑴以班为单位设置考场,单人单桌,按现坐位即可,利用电教室作为特殊考场,初一,二设置三个考场,初三设置四个考场。 ⑵每考场设两名监考教师,各负责上下半场,监考中,不得闲谈、看报刊或处卷,更不许外出接听手机,要认真履行监考工作职责,严格按时收发试卷。 ⑶监考教师不得擅自离堂,有事必须经年组长批准,保证每个考场每科考试时间内时时有人监堂。 4、评卷工作 ⑴各科试卷必须由任课教师本人亲自逐题认真批阅,以便任课教师了解、掌握学生对所学知识的掌握情况和自己在教学中存在的问题。 ⑵批卷用非上课时间完成。阅后试卷要回收以便教导处检查。 ⑶及时认真填写好有关表册,项目要全,字迹要清晰规范。尤其质量分析单的填写要重点从教师存在问题的原因上实事求是的进行分析,绝不允许应付了事。 5、教导处要及时收集有关材料,全面客观地做好全校各科的质量分析,查找

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档