七年级上思品《感受青春1粤教沪科版》初中思品课件.pptVIP

心理小测试评分： 答“是”，得2分； 答“不一定”，得1分； 答“不是”，得0分。 总分越高，说明成人感越强。 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。 青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。 请同学们谈谈青春给我们带来了什么喜悦？ 1、我们的身体快速成长，第二性征出现 课文小结 一、相关目录 第二课　感受青春 1、什么是青春期？[P33] 2、青春的喜悦表现在哪里？[P33] 3、青春的烦恼表现在哪里？[P33-34] 4、如何协调青春的喜悦和烦恼？ （或如何弹奏好青春的协奏曲？ 或顺利度过青春期的途径和方法？）[P33-34] 相关答案(A) 1、青春期：青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过度的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 [P33] 2、青春的喜悦[P33] （我们的身高......感觉。） ①、我们的身体快速成长，第二性征出现。 ②、我们的感觉特别敏锐发达 ③、我们的兴趣特别广泛。 ④、我们的思维特别活跃。 ⑤、性意识的萌发。 相关答案(B) 3、青春的烦恼 A、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 B、希望引起异性的关注; C、希望保护个人隐私; D、盼望有一个小天地； E、渴望自由，无拘无束。 F、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。 G……等等。 4.如何协调青春的喜悦和烦恼？ （或如何弹奏好青春的协奏曲？ 或顺利度过青春期的途径和方法？）[P33-34] A、开放自己的心灵世界（学会与父母、老师、同学沟通......） B、提高自我控制能力。（管住自己......） C、保持自我完善的意识。（ 提出阶段性的目标、多读书、多运动、多做好事......） * 感 受 青 春 名人对青春的理解 鲁迅感悟：“青春应该是一盏灯，在漫漫 人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途， 让自己奋然前行。” 高尔基：要爱惜自己的青春！世界上没有 再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵 的了！ 结论：青春是阳光灿烂的日子 透视自我：心理小测试 10、喜欢与异性同学一道活动或者聊天。 9、渴望老师、家长采纳我提出的方案、建议。 8、比以前喜欢照镜子了。 7、有些心里话不想告诉大人，却会告诉同伴。 6、对新鲜事情特别感兴趣。 5、喜欢模仿自己崇拜的人。 4、想独自决定与自己有关的事。 3、对小学生喜欢的游戏不屑一顾。 2、变得喜欢顶撞家长和老师。 1、特别不喜欢大人把我看成不懂事的小孩子。 不是 不一定 是 题 目 什么是青春期？ （一)身体外型的变化 如：身高、体重迅速增长 （二）身体内部器官的完善 如：心脏、肺脏、 脑 已接近成年 （三）性机能的成熟 身体变化的三方面 心理的变化有： 1、自我意识的产生 2、性意识的觉醒与发展 3、情感更深刻、认识能力进一 步发展 生理变化有： ⑴身高、体重迅速增长。 青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，体重增加8－9千克。 ⑵身体各脏器功能趋向成熟。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。②肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升，到20岁时可达2800毫升。③脑；神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强 心理的变化有： 1、自我意识的产生 2、性意识的萌发 3、情感更深刻、认识能力进 一 步发展 结论：青春期的身心变化是发育的 正常现象 还有我们呢！ 看我们的舞姿，是不是觉得很优美啊！ 我们都感到非常高兴！我们喜欢上了这个舞台！在这里，我们体会到了成长的喜悦！ 同学们，当你看到我时，你可能很难猜到我是谁吧！ 我可是一名初三的学生，是你们师姐了， 我刚放学回家，正在做家务呢！ 我常为家里做点力所能及的事！妈妈常说我长大了，懂事了，呵呵，你们也觉得是吧 2、我们的感觉特别敏锐发达 3、我们的兴趣特别广泛 4、我们的思维特别活跃 5、性意识的萌发 请 同学们 谈谈青春给我们 带来了什么样的烦恼？ 烦恼： 1、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 2、希望引起异性的关注; 3、希望保持个人隐私; 4、盼望有一个小天地； 5、渴望自由，无拘无束。 6、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。 7、……等等。 我的发型这么 酷，丽丽会喜欢吗？ 哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆” 小强