学校流感的防控ppt课件.ppt

社区卫生服务中心、乡镇卫生院职责 具有市卫生局核定的预防接种资质的社区卫生服务中心、乡镇卫生院等单位方能开展预防接种服务工作； 统一从桂林市疾控中心领取疫苗，做好疫苗存储、运输，确保疫苗质量； 负责接种的医护人员必须持有效预防接种上岗证，接种时穿戴好工作衣帽，严格遵守消毒注射制度，按照说明书进行操作，掌握接种禁忌，确保安全注射，严防接种事故发生； 接种机构主动与辖区内学校和托幼机构联系，与学校和托幼机构认真沟通接种事宜，确保接种人员准备充分、接种场所宽敞安全、接种服务井然有序； 遵循知情、自愿、自费的接种原则开展接种服务，在实施接种前，接种工作人员要告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项；要详细询问受种者的健康状况及禁忌症，对告知和询问情况要认真做好记录，并在显著位置公示价格等相关内容。做好受种对象解释、答疑工作，接种完成后应回收《流感疫苗接种知情同意书》中的《知情同意签字联》，妥善备案保存；加强接种不良反应的监测，及时妥善处理接种后不良反应，并及时向市疾控中心报告。 给予社区卫生服务中心及学校适当的接种补助。 桂林市疾病预防控制中心 流行病防制科 电话:2833194、2803440 手机学校流感的防控 疾病预防控制中心 2014.10.9 流感防控的基本知识 概述 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。其传播速度极快，迅速蔓延，波及面广。主要的症状:高热、头痛、咳嗽、全身酸痛、寒战等，常有并发症发生，如肺炎、脑炎和心肌炎。 病因 本病由流感病毒感染引起，流感病毒分为甲（A）、乙（B）、丙（C） 3个型别，引起的流感分为甲型流感如（H1N1 、H3N2 ）、乙型流感和丙型流感。 流感防控的基本知识 各型流感的流行特点 H1、H3型为人类流感的流行株，H5N1、H7N9-人感染高致病性禽流感 流感病毒具有高度变异率，使它能够逃避宿主的防御并导致每年的疾病流行和同一个人的反复多次感染。 流感防控的基本知识 甲型病毒能引起大的流行，例如：2003-2010年东南亚地区禽流感（H5N1) ，造成290人死亡；2009年3月，墨西哥流感（H1N1）， 造成至少18771人发病。乙型病毒常引起局部暴发；丙型主要以散在形式出现，主要侵袭婴幼儿，一般不引起流行 流感病毒的变异性使厂家必须每年按WHO公布的流行株更换新的疫苗生产毒种。 易感者每年必须重新接种疫苗。 流感防控的基本知识 传播途径 飞沫传播：人与人之间通过咳嗽或打喷嚏产生的飞沫传播。 直接接触传播：通过接触表面带有病毒的物品后在接触口鼻而感染。 可能存在空气传播 流感患者一声咳嗽，可散播10万个病菌；一个喷嚏约有100万个病菌，一个喷嚏可使飞沫以167公里的时速，在一秒钟内喷射到6米以外的地方。 流感防控的基本知识 传染源： 流感患者和隐性感染者（潜伏期病人），感染期（1-7天）即有传染性，发病初期（发病2~3天）感染性最强。 潜伏期：1-3天 人群易感性：由于人群对流感病毒没有免疫力，因此普遍易感。 流感防控的基本知识 季节性 具有一定的季节性，在我国北方地区每年10月至次年3月为流行期，南方一般比北方流行晚一个月，一般流行期为每年11月至次年6月份。 接种流感疫苗后要在2周后才产生有效的抗体，因此在流感流行高峰前1-2个月接种流感疫苗，能更有效发挥疫苗的保护作用。 普通感冒和流感的区别 普通感冒： 1、引起发病的主要病原体为鼻病毒、冠状病毒和副流感病毒。 2、主要症状为发热（可以没有发热）、流鼻涕、打喷嚏、鼻塞等症状，对人体的影响只局限于呼吸系统，很少有并发症。 3、一般在受凉、雨淋、过度疲劳后，抵抗力下降才容易得病，一般5-7天后大多可以自愈。 4、目前没有疫苗预防。 流行性感冒： 1、引起发病的主要病原体为流感病毒。 2、一般都有高热症状，可达39-40 ℃，同时伴有畏寒、乏力、头痛、肌肉关节酸痛等全身症状。 3、严重者如果不及时治疗，会导致严重的并发症，甚至死亡。 4、有疫苗可以预防。 桂林市学校流感疫情情况 流感暴发疫情 学校是我市流感疫情发生的主要场所 学校人口密集、住宿拥挤，其特殊的条件决定了学校是各种传染病，尤其是流感、肺结核等呼吸道传染病重点发生的单位。学校又是一个敏感之地，一旦有突发事件，会引起社会舆论和政府的关注。 2013年1月～2014年7月，桂林市共报告流感聚集性事件65起，均发生在学校。共报告发病1809例,涉