感冒的预防和治疗结题报告中学研究性学习ppt课件.ppt

小组成员讨论 高中阶段，我们的学习任务很紧张。为了挺高学习效率，我们不能有太多令我们分心的事情。但是，想感冒这样的小病就足够使我们精力不集中，学习效率降低。 感冒是可以预防乃至避免的。要减小感冒对我们学习的影响，我们必须了解一些感冒的常识，做到对感冒的预防。 * 17:45 * 但是我们通过这次的研究，发现有些同学对待感冒的态度不正确，认为只要在感冒后治疗就可以了。这只是对感冒的治疗，而不是对感冒的预防。如果这样下去，感冒势必会成为我们的老朋友。有些同学习惯太差，比如水只有等到口渴是才记起要喝水，天气以转暖就换衣服，这些做法都是不对的。 总之，通过这次研究性学习，我们知道了一些感冒的常识，了解了一部分同学对待感冒的态度。 * 17:45 * 我们的建议 1.要积极参加体育锻炼。作为高中的学生，学习压力大是毋庸置疑的，而这过大的压力使得许多学子放弃了参加体育锻炼的机会，这种做法是不对的。无论什么时候，身体都是第一位的，有了好的身体，我们才能在学习的道路上一帆风顺； 2.平时要注意多喝水，以促进废物的排出； * 17:45 * 3平时饮食应注意清淡少油腻，既满足 营养 的需要，又能增进食欲。可供给白米粥、小米粥、小豆粥、配合甜酱菜、大头菜、榨菜或豆腐乳等小菜，以清淡、爽口为宜。 4.要有健康向上的心理，保持良好的心境。 * 17:45 * 小组成员合影 * 17:45 * 谢谢观看 * 17:45 * * 17:45 康成中学2010级01班孙福临 * 17:45 * 课题名称 中学生感冒的预防和治疗 指导教师 陈淑丽 小组成员 孙福临 徐有廷 高玉龙 徐梦竹 张超 王政 蔡蓉 邱玉杰 张新龙 * 17:45 * 课题背景 作为高中的学生，我们自己都非常清楚学习任务的繁重。高中课程难度大并且连续性强，我们的课程被别人落下一点都很难追上。所以，在高中阶段要想有一个好的成绩，自己的身体就必须给力，减少诸如感冒等疾病的发生。 感冒是小病，但是它带来的一系列不舒服的感觉势必会对我们的学习造成很大的影响，使我们的起跑线比别人短一截。所以，了解一些感冒的常识对高中生来说是有意义的，这也是我们选择课题的原因。 * 17:45 * 课题意义： 了解感冒发病的原因及治疗方法，对同学们预防感冒提出合理的建议。 * 17:45 * 课题研究的方法 ①问卷调查 ②网上找资料 ③咨询指导老师 ④组员间的讨论 ⑤学校图书馆借书查询 ⑥采访相关人员 * 17:45 * 小组成员分工 孙福临 统筹小组工作，拟定问卷 王政 咨询顾问教师 徐有廷 张超 徐梦竹 高玉龙 分发调查问卷 采访 张新龙 蔡蓉 摄影记录 邱玉杰 数据统计，制作PPT * 17:45 * 课题研究计划 1~2周 选课题，做开题报告 3~4周 咨询顾问教师，设计调查问卷进行 问卷调查 5~6周 采访相关人员 到图书馆进行查阅 7~8周 开始统计数据 小组成员就结果展开讨论，得出相对应的结论 9~10周 结题报告，展示成果 * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * * 17:45 * 小组成员统计结果 此处插入背景 * 17:45 * * 17:45 * 1 2 3 4 5 6 7 8 A 82 134 178 295 95 118 162 104 B 133 34 89 92 194 195 182 119 C 102 58 71 × 98 62 41 140 D 70 121 49 × × 12 2 24 * 17:45 * 您大约一个学期感冒几次？ * 17:45 * 您感冒的多发季节？ * 17:45 * 您对感冒常用的用对方法？ * 17:45 * 您感冒的原因是？ * 17:45 * 您感冒的痊愈时间？ * 17:45 * 您感冒后所花的费用？ * 17:45 * 您感冒后到哪里治疗？ * 17:45 * 您感冒后防止再次感冒的措施？ * 17:45 * 咨询医务人员 Q1 感冒的原因是什么？ A：感冒的病因可从病原体和身体的防御能力两个方面分析。 ①病原体　各种病毒和细菌都可以引起上呼吸道感染，尤以病毒为多见； ②身体防御能力 营养不良及缺乏锻炼的人和学习工作压力大的人群。 * 17:45 * Q2：感冒后应注意什么？ A:①保持乐观的心情，可促进免疫系统的活力