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- 2018-06-04 发布于贵州
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人教版二年级语文上册第19课蓝色的叶子图文_1
1.课文一共有几个自然段? 2.自由读第一自然段,说一说主要写了什么内容? 学习第2-4自然段 从她们的三次对话中,你可以分析一下: 为什么林园园不想借铅笔给李丽呢? 林园园已经认识到自己的做法是不对的,同学有困难应当热情帮助。她因为羞愧而脸红。 一( )铅笔 一( )树叶 一( )同学 一( )椅子 一( )刺猬 一( )板凳 林园园的脸为什么红了? 同学之间要真诚地互相帮助,与人相处时不能自私自利,要做一个大方,乐于助人的人。 想一想: 你从“脸红”这个词中可以知道林园园以后会怎样? 我们明白了当别人有困难请求帮助时,要热情相助。 说一说: 同学们,学了这篇课文有什么收获? 读读说说 1、你把绿铅笔借给我用一用行吗? (你想向同学借尺子,怎么说?) ———————————— 吗? (你想向同学借红笔,怎么说?) ———————————吗? (你想让妈妈帮你取下书包,怎么说?) —————————— 吗? 2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 (你等了好久,求妈妈让你出去玩,怎么说?) ————————————————————— 你把尺子借给我用一用行 你把绿铅笔借给我用一用行吗?
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