物质的量PPT课件_1.pptVIP

* 1、曹冲称象故事中解决问题的主导思想是什么？ （积小成大，聚微为宏） （化整为零，化大为小） 想一想：曹冲是如何实现“不可能”的任务？ 2、你能用托盘天平称一粒芝麻的质量吗？ 智慧的火花 对于微小的物质，可以扩大倍数形成一定数目的集体，以期实现 “不可能的任务” ！ 想知道吗：一杯水含有多少个H2O分子？ 变通： 如果知道这一杯水的质量（或体积）和每个H2O分子的质量，问题得解。 怎么知道：一杯水的质量（或体积）容易测量，但一个水分子的质量是多少？ Fe + S === FeS 微观粒子(难见、难称量) 宏观物质(可见、可称量) 物质的量 微粒个数比 ： 1 1 1 ： ： 质 量 比 ： 56g 32g 88g ： ： 物质的量是把微观粒子和宏观物质联系起来的一座桥梁 物质的量表示什么意义的物理量? 科学上要建立起粒子的数目和可称量的含有一定数目粒子的集体的联系是很有必要的。 单个的分子、原子、离子等微粒的质量太小，难以称量，多少个微粒的质量可以称量呢？ 问题 解：碳原子数=12g/1.993×10-23g ≈ 6.02×1023 实验近似值 探索计算（1）已知：一个碳-12原子的质量为 1.993×10-23g，求：0.012kg 碳-12 中所含的碳原子数？ 探索计算（2） 请计算“6.02×1023”个下列微粒的质量 9.97×10-2