倍速课时学练2014秋七年级语文上册第二单元 再塑生命的人课件 （新版）新人教版_2.pptVIP

深层探究 1.怎样理解文题中的“再塑生命”？ 从字面意思看，“再塑生命”是“重新塑造生命、重新获得生 命”的意思。但在本文中，“再塑生命”是指“爱的光明照在了 我的身上”，本来“在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本 就不会有温柔和同情”，但是在莎莉文老师的教育下，“我” 的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。正如 作者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给我 深切的爱的人。”从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命 的人”，用中国通俗的话说，就是“再生父母”。 课下思考 1.读了本文，你有什么感想？ 2.日常生活或学习中，你遇到过什么困难？你是怎 样克服的？ 3.海伦·凯勒在学习中获得了光明、希望、快乐和自 由，你在学习中获得了什么？ * 再塑生命的人——海伦·凯勒 学步幼儿 第一次勇敢迈步 耳聋的贝多芬凭着对音乐的热爱，谱写出一首首世界名曲。 禁锢在轮椅上的霍金，凭着顽强的毅力，探索着宇宙的奥秘。 盲聋人海伦·凯勒凭着对生活的热爱，走出了黑暗的世界。 世界上不乏身残志坚的人，他们凭着顽强的毅力、不懈的努力和对生命的无比热爱，谱写着光辉的人生、激昂的命运交响曲。 “世界十大杰出妇女之一”的海伦·凯勒本是盲聋哑人，可在安妮·莎莉文小姐的帮助下，学会了识字，进入了大学，出版了书籍，帮助了更多残疾人。下面让我们进入本课的学习